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[主观题]
小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。A.社会目标模式B.治疗模式C.互动模式D.发
小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
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小组工作中，（）更强调小组组员之间的平等及个体独立性。
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小组工作中，（）更强调小组组员间的平等及个体独立性。
A.社会目标模式
B.治疗模式
C.互动模式
D.发展模式
A.更愿意相互合作、相互支持、相互肯定
B. 已经达到预期目标
C. 小组活动运作状态良好
D. 更愿意接纳他人
E. 组员之间更愿意了解和被了解
A.开放性的互动原则
B.平等性的互动原则
C.面对面的互动原则
D.积极参与原则
E.“使能者”原则
A.小组组员问题的相似性
B.运用小组治疗性因素
C.注重团体的动力
D.强调小组组员的民主参与
A.该小组最适合的类型是支持小组
B.强调组员之间关系建构，达到组员的相互支持，获取共同体的归属感
C.强调组员充分发挥自己的潜能
D.治疗组员的心理和社会行为问题
E.该小组是治疗小组
A.塑造小组组员的平等意识和共同体归属感
B.提供小组组员自我改变及“被肯定”的社会场景
C.打造增能的社会支持网络
D.创造相互帮助、共同成长的学习机会
A.使能者
B.中介者
C.倡导者
D.协调者
在小组工作实务中，不同类型的小组往往采取的不同工作模式，社会目标模式主要强调的是（）。
A.培养并提升小组组员的社会责任、社会参与和社会行动的能力
B.带领小组组员建构和发展社会关系
C.促进组员之间、小组和社会系统之间的良性互动
D.通过与其他组员的沟通、理解与互动达成共识
A.教组员运用同理心，站在社会工作者的角度考虑问题，倾听他们的问题，并作出真诚有效的回应。
B.创造机会让组员表达自己的想法，通过组员间的相互回馈和关怀自然地产生信任。
C.寻找并强调组员之间的独特性。
D.培养组员积极倾听他人意见的良好习惯。
E.积极引导组员相互沟通并协助对方澄清误解。
A.人本主义理论
B.增强权能理论
C.生态系统理论
D.社会支持理论
