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[单选题]

为了实现社会主义教育的目的，全面培养人的素质，必须实施（)。

A.素质教育

B.应试教育

C.全面教育

D.全体教育

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更多“为了实现社会主义教育的目的，全面培养人的素质，必须实施()。”相关的问题

第1题

教育的活动目的不是为了培养人。（)

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第2题

“一门学科如果具有强烈的实用性的价值，则它就不适宜培养人的理智能力”，这是自由主义教育理论

的观点。()

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第3题

一般来讲，课程是按照一定的社会需要，根据某种文化和社会取向，为培养人所制订和生成的一套有目的的、可执行的计划。（)

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第4题

教育是培养人的社会活动，教育目的常常带有社会不同时期的特点，这体现了教育目的的（）

A．时代性

B．社会性

C．继承性

D．规定性

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第5题

教诲是一种有目的的培养人活动，它规定着人发展方向;教诲，特别是学校教诲给人影响比较全面、系统和深刻;学校教诲有专门负责教诲工作教师。由此决定了教诲对人发展起:（)。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第6题

既然教育目的是解决教育“为谁培养人”，“培养什么样的人”的问题，那么从根本上决定教育目的的是A．社

既然教育目的是解决教育“为谁培养人”，“培养什么样的人”的问题，那么从根本上决定教育目的的是

A．社会关系和社会现实发展需要

B．人的身心发展和需要

C．社会生产和科学技术发展需要

D．未来社会发展需要

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第7题

教育是一种有目的的培养人的活动，它规定着人的发展方向;教育，特别是学校教育给人的影响比较全面、系统和深刻;学校教育有专门负责教育工作的教师。由此决定了教育对人的发展起（)。

A.主导作用

B.阻抑作用

C.决定作用

D.绝对作用

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第8题

下列关于教育概念最准确的描述是()。

A.教育是一代人对那些还不能成熟地应付生活的年青一代所施加的影响

B.教育是“养子使做善也”

C.教育是有目的的培养人的社会活动

D.教育就是传递生产经验和社会生活经验

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第9题

教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人，目的是培养人，活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范，具备爱心和责任心。这是教育者的角色的（)特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第10题

教师职业是社会的、道义的公益活动。教师的工作对象是人，目的是培养人，活动场所在学校。教师一言一行都应该遵循教师职业行为规范，具备爱心和责任心。是教育者的角色的（)特点。

A.作为生活人的特点

B.作为职业人的特点

C.作为知识人的特点

D.作为学习者

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第11题

教育本质“实践说”：有的认为教育是一种有意识、有目的、有计划地培养人的社会实践活动;有的认为教育是促进人的社会化的人类自身再生产实践;有的认为教育是社会劳动能力的生产实践。()此题为判断题(对，错)。

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