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[主观题]
"途径一一目标"理论是（)提出的。A. 菲德勒B.豪斯C 布莱克D. 耶顿
"途径一一目标"理论是()提出的。
A. 菲德勒
B.豪斯
C 布莱克
D. 耶顿
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A.路径——目标理论认为不同的领导行为适合于不同的环境因素和个人特征
B.路径一一目标理论假定领导不具有变通性
C.路径——目标理论认为参与式领导会主动征求并采纳下属的意见
D.路径——目标理论认为指导式领导常常很关心下属的要求
E.路径——目标理论是豪斯提出来的
A.决策者面临的是一个既定的问题
B.引导决策者做出决策的各种目的、价值或各种目标是明确的
C.处理问题的各种备选方案为决策者一一加以考虑
D.决策者将采用其结果能最大限度地完成其目的、价值或目标的那个方案
A.编著了我国医学史上第一部温病专著一一《瘟疫论》
B.提出瘟疫致病的原因是时行之气
C.指出瘟疫有强烈的传染性
D.感邪途径从口鼻而入
E.治疗方面，以祛邪为第一要义。答B
F.提示吴又可提出瘟疫致病的原因是疠气
当工作任务和工作方法不明确时，途径——目标理论认为应采用()领导方式。[2008、2007年真题]
A．“高关系”
B．“低关系”
C．“低工作”
D．“高工作”
教学模式由教学理论、教学目标、教学内容、()和操作程序构成。
A．师生合作
B．教学手段
C．教学方式
D．教学途径
A.社会主义初级阶段理论
B.建立社会主义市场经济体制的改革目标
C.中国特色社会主义总体布局
D.实现中华民族伟大复兴的中国梦
