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班级大部分孩子作业完成不佳,最可能的原因有()
A.不清楚作业是什么
B.孩子不知道怎么做
C.家长不知道有哪些
D.家长和孩子都觉得英语作业写不写都行,先完成数学比较好
E.作业太多,没有时间
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不清楚作业是什么孩子不知道怎么做家长不知道有哪些家长和孩子都觉得英语作业写不写都行先完成数学比较好
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A.不清楚作业是什么
B.孩子不知道怎么做
C.家长不知道有哪些
D.家长和孩子都觉得英语作业写不写都行,先完成数学比较好
E.作业太多,没有时间
不清楚作业是什么孩子不知道怎么做家长不知道有哪些家长和孩子都觉得英语作业写不写都行先完成数学比较好
A.该成员在此前完成类似任务时,有良好的表现
B.该成员在完成其他学科任务时,有良好的表现
C.该成员的在班级或年级的成绩排名比较靠前
D.该成员此前负责主持过多种文体活动,活跃的思维与口才受到大家的欢迎
E.该成员来自于父母都是高级知识分子的家庭
F.该成员在其他学科上表现不佳G、该成员很少主动提出观点或者要求承担任务H、该成员在小组讨论的过程中的主要发言大部分是在附和别人的提出的观点
A.红人综合征
B.休克
C.第8对脑神经损伤
D.急性肾功能不
E.血细施减少
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.儿童行为量表
B.社会期望量表
C.儿童智力量表
D.儿童多动症量表
A.选择情商培训班的方法
B.儿童情商培训现存状态
C.如何理性认识情商培训
D.情商教育对孩子成长的重要意义
阅读下列材料,回答问题。
何老师班土的小龙,经常迟到、旷课,不完成作业,还欺负同学。在多次批评教育无效后,何老师决定到他家去一趟,向他父母告状。到小龙家时,何老师惊奇地发现他正在做家务,见到何老师,小龙吃了一惊,但还是喊了一声“老师好”后跑回房里。在同小龙父母交谈后,何老师了解到小龙家庭贫困,父母每天早出晚归,疏于指导,让孩子养成了一些坏习惯。
但这孩子在家还挺懂事,也能帮忙干活,于是何老师把本来要告状的话收了回来。第二天,何老师在班上表扬了小龙懂礼貌,见到老师都主动问好,在家能做家务,希望同学们能向小龙学习。接下来,何老师安排他负责班级卫生工作,并对他的尽职尽责及时予以表扬。没多久,小龙在课堂上认真多了,同学关系也融洽了,还成了老师的得力助手。
问题:请从教师职业道德的角度,评析该老师的教育行为。