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第3题
电子教案由文字、图片、图像、图表、声音、动画、视频等多种媒体信息组成,下面关于电子教案的功能特征描述不正确的选项是（)。
A.电子教案有利于教案的修订和保存
B.电子教案便于携带和学术交流
C.电子教案是将传统教案中的内容转变成计算机能处理的数字信息格式,其缺点是不能实现超文本组织信息
D.电子教案可以使抽象的教学内容具体化
第8题
备课要求写好的书面计划有（）。
A.学期（或学年）教学进度计划、课题（单元）计划
B.课题（单元）计划、课时计划（教案）
C.学期（或学年）教学进度计划、课题（单元）计划、课时计划（教案）
D.学科课程标准、课题（单元）计划、课时计划（教案）
第9题
教学设计最重要的任务是（）。A.编写教案B.确立合理、恰当的教学目标C.设计详细的教学过程D.选择恰
教学设计最重要的任务是（）。
A.编写教案
B.确立合理、恰当的教学目标
C.设计详细的教学过程
D.选择恰当的教学方法
第10题
教案风波：徐校长所在的中学是远近闻名的中学，尤其是该校的教师备课认真，更是被外校所称道。原
来，该校一直坚持举办教案展览，学校对教案有统一的要求、格式和标准。但是，近来，学校却在此事上闹了点风波。首先，一些教案写得条理清晰、工整的老师，学生反映其讲课并不怎么样；相反，有一位姓王的语文老师，50多岁，教案写得潦草、简单，但课讲得很棒。教数学的小李老师竟然不肯交教案，交上来的是自行设计的一本“板书设计”和一本“双基知识归类”。结果，徐校长扣发了小李的奖金，小李则发感慨：“看来还得听领导的话——抄教案（《教学参考书》）。”于是针对此问题，大家展开了讨论。张老师说：“教师要写教案而且要写好，不写好教案，就不能进课堂。检验一份教案的好坏，主要靠课堂实践。但不同年级、不同教师的不同学科，应该有不同的写法，而不是一刀切。”陈老师说：“详案有详案的好处，简案有简案的优点，确实要因人因事因时而定。现在要发挥学生的创造性学习精神，这就要求教师在备课时多考虑一些引导性问题。学校的教案展览活动方式和标准也要改革。”教导主任说：“两位老师说得虽有道理，但没有统一格式、统一要求、统一标准，学校又怎么对备课这一环节加以管理呢？若单以课堂教学来评价教案，那么查不查教案就无关紧要了，这样又用什么来保证教师写了教案且写得好呢？备课质量失去了控制，又怎能保证上课的效果呢？”
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第11题
世界贸易组织总干事帕斯卡尔·拉米认为，该组织所取得的最重要成果就是把中国纳入其中，将
会有更多国家从中国市场开放中受益，中国经济的增长有利于所有人。还有分析家指出，一个富裕的中国是维护世界和平的重要力量。那些为中国成功而忧虑的人，原本更应为中国经济的增长是否会急剧减速而担心。
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这段文字的议题是（）。
