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更多““治之至也”是荀子对（)的评价。”相关的问题
第1题
下列名句与出处搭配正确的选项有（）
A.爱人者，人恒爱之——《孟子》
B.驽马十驾，功在不舍——《韩非子》
C.己欲立而立人，己欲达而达人——《论语》
D.真者，精诚之至也——《庄子》
E.夏虫不可语冰——《荀子》
第2题
春秋末至战国时期，各家往往以早期记载的五帝、三代作为理想标准，衡量各诸侯国的治理效果。孔子欲恢
复周礼，表明他心目中是认可周代文武之治的。荀子反对孟子言必称三代、盲目崇拜先王的历史观，而大讲”法后王“认为今胜于古。汉代儒家的古今观主要是秉承了孔、孟先师祖尧舜、宪章文武的是古非今论，而东汉前期思想家王充则旗帜鲜明地提出”汉盛于周“的历史发展标准。宋代以后，又多了个汉唐评价标准。到底三代与汉唐孰优孰劣，人们也辩论不已。其实，争论背后的实质是用什么样的模本看待当时的治理成效。 对这段文字的主旨概括最准确的是：
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A.表明古代治国思想的历史借鉴
B.阐述各家对治国效果的评价依据
C.列举各家治理方案的主要差异
D.叙述了国家治理理念的历史沿革
第4题
下列句子属判断句的是()。
A.君者，舟也；庶人者，水也。(荀子.王制)
B.千金，重币也；百乘，显使也。(战国策.齐四)
C.子野之言，君子哉!(左传.昭公八年)
D.子非三闾大夫欤？(史记.屈原贾生列传)
E.翻手作云覆手雨。(杜甫：贫交行)
第6题
解释下列各组词 反 1．诛白公，定楚国，如反手尔。（荀子·非相) 2．今乃欲反古。（汉书·匈奴
解释下列各组词 反 1．诛白公，定楚国，如反手尔。(荀子·非相) 2．今乃欲反古。(汉书·匈奴传上) 3．建与连尹将以方城外反。(吕氏春秋·慎行) 4．是强者之所以反弱也。(荀子·王制) 5．子与人歌而善，必使反之，而后和之。(论语·述而) 6．举一隅不以三隅反，则不复也。(论语·述而) 7．孟子自齐葬于鲁，反于齐，止于赢。(孟子·公孙丑下) 8．纣居于宣室，而不反其过。(淮南子·汜论训)
第7题
《荀子．富国》说：“今是土之生五谷也，人善治之，则亩益数盆，一岁而再获之。”这表明我国古代农业生产（
）。
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A.通过精耕细作提高单位面积产量
B.是典型的男耕女织的生产方式
C.每年都有土地兼并现象出现
D.铁器牛耕技术得到广泛推广
第8题
下列各句中有通假字的是（)。A．夫离法者罪，而诸先生以文学取。（韩非子·五蠹)B．星队木鸣，国人皆
下列各句中有通假字的是()。
A．夫离法者罪，而诸先生以文学取。(韩非子·五蠹)
B．星队木鸣，国人皆恐。(荀子·天论)
C．既臣大夏而君之。(汉书·张骞传)
D．胡为至今不朝也？(战国策·齐四)
第9题
材料1 1861年1月，恭亲王奕诉在《筹划清朝大计》中奏称：英、法在《北京条约》订立后南撤，“所请尚
以条约为据。是该夷并不利我土地人民，犹可以信义笼络……似与前代之事稍异”。“就今日之势论之：发(指太平军)、捻交乘，心腹之害也，俄国……肘腋之忧也，英国……肢体之患也。故灭发、捻为先，治俄次之，治英又次之”。“就目前计之。按照条约不使稍有侵越，外敦信睦……尚不致遽为大害”。此奏得到咸丰帝批准。 材料2 对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是冯桂芬。他在《校庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。 材料3 1872年，李鸿章通过官督商办的形式创办起轮船招商局，规定该局平时运输官粮客货，战时装载援兵军火，在经营方面，除官款取息7厘、向朝廷“报效”之外，盈亏全归商人。该局很快受到英、美轮船公司巨大压力，最后于1893年和英国在华两大轮船公司订立“齐价合同”，规定彼此停止竞争，共同垄断沿海和长江航运。中法战争中，该局船只悬挂美国旗帜以避险。 结合材料回答问题： (1)结合材料1说明洋务运动的主要目的是什么？ (2)结合材料2、3，说明如何正确评价洋务运动的历史地位？
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