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歌曲伴奏前首先要分析确定歌曲的调式调性。()

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第1题
分析歌曲《小草》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)曲式结构;(5分)(3)旋律特点。(5分)

分析歌曲《小草》谱例,写出:

(1)调式调性;(5分)

(2)曲式结构;(5分)

(3)旋律特点。(5分)

分析歌曲《小草》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)曲式结构;(5分)(3)旋律特点。(5分)

分析歌曲《小草》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)曲式结构;(5分)(3)旋律特点。(5分)

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第2题
分析歌曲《月光光》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)曲式结构;(5分)(3)旋律特点。(5分)

分析歌曲《月光光》谱例,写出:

(1)调式调性;(5分)

(2)曲式结构;(5分)

(3)旋律特点。(5分)

分析歌曲《月光光》谱例,写出:(1)调式调性;(5分)(2)曲式结构;(5分)(3)旋律特点。(5分

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第3题
简析歌曲《二月里来》的曲式结构和调式调性。
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第4题
幼儿歌曲的旋律发展手法有“重复”和“对比”两大类。重复有______重复、______重复、______重复等,它
们使主题音调得以巩固,音乐显得简练、集中、统一;对比有______对比、______对比、______对比、_____对比、调式调性对比等,使音乐延伸、拓展,获得新的动力。

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第5题
旋律指法的编配对歌曲伴奏的效果没有影响。()
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第6题
请聆听歌曲片段,该歌曲片段演唱形式是无伴奏合唱()
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第7题
萧友梅的学校歌曲与有显著的不同点,他所有的歌曲都是自己创作的,均配伴奏。()
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第8题
歌曲《春江夜》建立在中国五声调式上的旋律委婉质朴,雅致优美,非常形象地勾勒出一副月夜春江的迷人景色 。()
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第9题
幼儿歌表演的首先要教幼儿如何理解歌曲。()
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第10题
给幼儿歌曲编配伴奏需要几个步骤?()

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