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第5题
敦帅成长的过程是不断接受新知识，增长专业能力，从而使其专业结构不断更新、演进和丰寓的过程，既包
括理念、知识、能力、态度和动机的更新变化，又包括发展阶段的变化，这一过程被称为（）
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A.教师职业化
B.教师专门化
C.教师职业发展
D.教师专业发展
第6题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程，具体包括三个层次：（)
A.是指教师个体的专业水平提高的过程
B.是指教师群体的专业水平提高的过程
C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程
D.三个层次相互独立、互不相关，教师专业化是个人发展过程
第9题
以下是《关于教师作用的变化及其对教学专业的职前教育、在职教育的影响的建议》中描述的是（)。
A.要求教师成为学生发展的教育者和指导者
B.教师必须尊重学生，鼓励他们发展独立的判断力
C.教师不能将个人信仰和见解强加于学生
D.教师要为学生和家长提供辅导和咨询
第10题
下列说法中，正确的是（）A.教师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科
下列说法中，正确的是（）
A.教师的学科专业素养包括：精通所教学科的基本知识和技能、了解与该学科相关的知识、了解学科的发展脉络、了解该学科领域的思维方式和方法论
B.小学教师不需要有教育科研能力
C.教师教育就是师范教育
D.教师培训与教师自我的专业发展应该采用整齐划一的模式
