首页 > 职业资格考试> 教师资格
题目内容 (请给出正确答案)
[判断题]

因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最大程度的发展。()

查看答案
答案
收藏
如果结果不匹配,请 联系老师 获取答案
您可能会需要:
您的账号:,可能还需要:
您的账号:
发送账号密码至手机
发送
安装优题宝APP,拍照搜题省时又省心!
更多“因材施教原则是指进行德育要从学生品德发展的实际出发,根据他们…”相关的问题
第1题
因材施教原则是指进行德育要从学生的思想认识和品德发展的实际出发,根据他们的年龄特征和个性
差异进行不同的教育,使每个学生的品德都能得到最好的发展。()

点击查看答案
第2题
因材施教的原则是指教师要从课程计划、学科课程标准的统一要求出发,面向全体学生,并根据学生的
实际情况、个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳发展。()

点击查看答案
第3题
进行品德教育时,教育者需要一分为二的看待问题,要善于利用学生优点来克服缺点,促进学生的品德发展。这体现了()的德育原则

A.长善救失

B.正面教育与纪律约束

C.因材施教

D.知行统一

点击查看答案
第4题
德育中为学生的品德健康发展指明了方向,这体现了德育的()。

A.疏导原则

B.导向性原则

C.因材施教原则

D.尊重学生与严格要求相结合原则

点击查看答案
第5题
教师在教学中,要从课程筹划、学科课程原则统一规定出发,面向全体学生,同步又要依照学生个别差别,有放矢地进行教学。这一原则是:()。

A.循序渐进原则

B.因材施教原则

C.直观性原则

D.巩固性原则

点击查看答案
第6题
循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是() A.导向原则 B.因材施教原则 C.疏导原

循循善诱,以理服人,从提高学生认识人手的德育原则是( )

A.导向原则

B.因材施教原则

C.疏导原则

D.平行影响原则

点击查看答案
第7题
德育既要重视对学生进行马克思主义基本理论和社会主义品德规范知识的灌输,晓之以理,提高认识;又要重视组织学生的行为实践,把品德认识转化为品德行为习惯,做到言行一致,理论一实践统一。这一原则是()。

A.从学生实际出发的原则

B.社会主义方向性原则

C.知行统一的原则

D.正面教育和纪律约束相结合的原则

点击查看答案
第8题
教师从提高学生的认识人手,循循善诱、以理服人,调动学生的主动性,引导学生积极向上,这一教育过程遵循的德育原则是().

A.疏导原则

B.启发原则

C.因材施教原则

D.导向原则

点击查看答案
第9题
因材施教的德育原则是德育工作要根据青少年学生不同的年龄段、不同的个性特点来确定教育侧重点。在德育过程中,德育的要求、内容、()、方法要与学生年龄特点和个别特点相适应,以有的放矢地进行教育

A.方式

B.形式

C.方法

点击查看答案
第10题
按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是() A.因材施教原则 B.巩固性原则

按照学科的逻辑系统和学生认识发展顺序进行教学的原则是( )

A.因材施教原则

B.巩固性原则

C.循序渐进原则

D.直观性原则

点击查看答案
退出 登录/注册
发送账号至手机
获取验证码
发送
温馨提示
该问题答案仅针对搜题卡用户开放,请点击购买搜题卡。
马上购买搜题卡
我已购买搜题卡, 登录账号 继续查看答案
重置密码
确认修改