题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西。”是下列哪位比较教育学家的名言？（)

A.贺拉斯曼

B.朱利安

C.巴纳德

D.库森

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更多““我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西。”是下列哪位比较…”相关的问题

第1题

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西”，这一言论体现的比较教育目的是借鉴和移植。（)

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西”，这一言论体现的比较教育目的是借鉴和移植。()

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第2题

“我研究的是普鲁士，而我思考的始终是法兰西”，提出这一看法的是

A.基佐

B.朱利安

C.库森

D.贝雷迪

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第3题

一对夫妻吵架后，丈夫气愤地说：“你该记住，无论什么时候，男人的思考总是对的，判断准确无误。而女人

却是恰恰相反。”妻子听后马上回答：“是呀，你选我做妻子是绝对正确的，而我选你做丈夫是大错特错的。” 对于妻子的上述回答，最恰当的评价是：

A.使用转移话题的方式，回避双方观点分歧，达到安抚对方情绪的效果

B.有两个对象某些相似的性质，推断出它们在其他性质上也有可能相似

C.表面上顺应对方的话题，真实意图却是以隐含的话意驳斥对方的诡辩

D.通过列举一个与之相关的例子，来证明对方的诊断的真实性和有效性

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第4题

我，一个加拿大人，在中国享受着特殊的礼遇，而我身边的中国人之间却，且常常恶语相骂。填入横线部分最恰当的一项是（）。

A.漠然置之

B. 关怀备至

C. 漠不关心

D. 冷眼相待

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第5题

普鲁士强迫义务教育法案的典型代表，并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是A．《初等学校及教师

普鲁士强迫义务教育法案的典型代表，并为德国公立初等教育的兴起奠定了基础的是

A．《初等学校及教师通则》

B．《国民财富的性质和原因的研究》

C．《国民教育论》

D．《进一步普及知识的法案》

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第6题

我学外国文学有这样的经验：往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。因而我想到，培养文学趣味好比________，须________那些非我所有的，使其终于为我所有。填入划横线部分最恰当的一项是（）。

A.玩赏花卉吸纳

B.开疆辟土征服

C.玩赏花卉消化

D.开疆辟土占据

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第7题

我学外国文学有这样的经验：往往从笃信甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。因而我想

到，培养文学趣味好比______，须 ______那些非我所有的，使其终于为我所有。依次填入划线部分，最恰当的是()

A．玩赏花卉吸纳

B．开疆辟土征服

C．玩赏花卉消化

D．开疆辟土占据

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第8题

我学外国文学有这样的经验：往往从笃嗜甲派不了解乙派，到了解乙派而对甲派重新估定价值。因而我想

到，培养文学趣味好比______，须______那些非我所有的，使其终于为我所有。依次填入划横线处的词语，最恰当的一组是()

A．玩赏花卉吸纳

B．开疆辟土征服

C．玩赏花卉消化

D．开疆辟土占据

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第9题

我素来虽然极爱图画，也有一两幅的风景画，曾博得我半天的凝注。然而我对于它们的态度，却好像是它们来___________我，来求我的品鉴赏玩；因此从我这里发出来的，也只有赞叹的话语，和愉快的感情。这幅画却不同了！它是暗示我，___________我，安慰我。它不容我说出一句话，只让我静穆沉肃地立在炉台旁边。依次填入画横线部分最恰当的一项是（）

A.吸引引导

B. 祈求教诲

C. 娱悦教训

D. 取悦指导

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第10题

所有的聪明人都是近视眼，我近视得很厉害，所以我很聪明。以下哪项与上述推理的逻辑结构一致？（）

A.我是个笨人，因为所有的聪明人都是近视眼，而我的视力那么好

B.所有的猪都有四条腿，但这种动物有八条腿，所以它不是猪

C.小陈十分高兴，所以小陈一定长得很胖；因为高兴的人都能长胖

D.所有的鸡都是尖嘴，这种总在树上呆着的鸟是尖嘴，所以它是鸡

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