如果结果不匹配，请 
更多“在传统教育理论与现代教育理论的对立中，（)是现代教育理论的代…”相关的问题
第1题
下面（)不是现代教育的含义。A．与传统教育相对应B．与古代教育相对应C．杜威的教育理论D．赫尔巴
下面()不是现代教育的含义。
A．与传统教育相对应
B．与古代教育相对应
C．杜威的教育理论
D．赫尔巴特的教育理论
第2题
试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论（可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统
试比较赞科夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异？请就此问题谈谈你的观点。
第3题
试比较赞可夫与凯洛夫的教育理论（可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统
试比较赞可夫与凯洛夫的教育理论(可侧重于教学理论)。二者的分歧与差异是否等同于现代教育与传统教育的差异？请就此问题谈谈你的观点。(华中师大2003研)
第5题
主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为（)。A．现代教育派B．传统教育派C．形式教育论D．实
主张以教师、课堂、书本为中心的教育理论被称为()。
A．现代教育派
B．传统教育派
C．形式教育论
D．实质教育论
第6题
主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 （） A．传统教育论 B．形式教育论 C．
主张教学的任务在于训练学生的官能和思维形式的理论是 （ ）
A．传统教育论
B．形式教育论
C．实质教育论
D．现代教育论
第9题
下列关于中医药人才培养说法不正确的一项是？（)
A.国家加强对中医医师和农村基层中医药专业技术人员的培养和培训
B.中医药教育应当遵循中医药人才成长规律，以中医药内容为主，体现中医药文化特色，注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合
C.国家发展中医药师承教育，支持有丰富临床经验和技术专长的中医医师、中药专业技术人员在执业、业务活动中带徒授业，传授中医药理论和技术方法，培养中医药专业技术人员
D.国家完善中医药学校教育体系，支持专门实施中医药教育的高等学校、中等职业学校和其他教育机构的发展
第10题
《中华人民共和国中医药法》规定:国家发展中医药教育，建立()。
A.适应中医药事业发展需要、结构合理、形式多样的中医药教育体系，培养中医药人才
B.适应中医药事业发展需要、中医药学校教育和师承教育相结合的医药教育体系，培养中医药人才
C.适应中医药事业发展需要、规模适宜、结构合理、形式多样的中医药教育体系，培养中医药人才
D.适应中医药事业发展需要、更注重中医药经典理论和中医药临床实践、现代教育方式和传统教育方式相结合的体系，培养中医药人才
