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[主观题]

下列对班级授课制的认识,不正确的是()。A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用B.班级授课制可

下列对班级授课制的认识,不正确的是()。

A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

B.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

D.班级授课制有利于学生多方面的发展

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第1题
班级授课制以50分钟的课为单位课间休息,有劳有逸,符合学生身心发展规律和认识规律。()
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第2题
下列不属于班级授课制特征的是()。

A.教学在规定的课时内进行

B.教师对学生分别进行个别指导

C.班级授课一般在教室、实验室中进行

D.学生按年龄或知识水平编班

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第3题
对班级授课制的改革主要表现为以下几个方面:突破班级授课制的改革;对班级授课制本身进行的调整;对班级授课制进行补充的改革;突出个性化学习的教学组织形式改革()
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第4题
下列不属于集体教学的教学组织形式是()

A.道尔顿制

B.班级授课制

C.分组教学

D.特朗普制

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第5题
最早从理论上对班级授课制加以论证的是克伯屈。()
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第6题
首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是()

首次从理论上对班级授课制进行描述和探讨的教育家是(

A.孔子

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.亚里士多德

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第7题
最早在理论上对班级授课制进行阐述的教育家是()。

A.斯宾塞

B.卢梭

C.洛克

D.夸美纽斯

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第8题
最早在理论上对班级授课制加以论证的教育家是()。

A.洛克

B.赫尔巴特

C.夸美纽斯

D.杜威

E.卢梭

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第9题
下列选项运用班级授课制的是()。

A.我国宋代的书院

B.1862年京师同文馆

C.私塾

D.孔子的教学活动

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第10题
最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是 () A.《大教学论》 B.《普通教育学》 C.《

最早从理论上对班级授课制进行阐述的著作是 ( )

A.《大教学论》

B.《普通教育学》

C.《教育漫话》

D.《民本主义与教育》

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