题目内容
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[主观题]
1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》提出了课程编制四段论,形成了著名的泰勒原理课
程编制模式。这一模式称为()。
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
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A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
A.选择课程内容
B.组织课程内容
C.监测课程实施
D.确定课程目标
A.实践模式
B.过程模式
C.环境模式
D.目标模式
A.博比特
B.伍德布里奇
C.查特斯
D.拉尔夫·泰勒
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()
A.斯宾塞
B.涂尔干
C.康德
D.泰勒
A.泰勒和法约尔
B.怀特和威洛比
C.威尔逊和古德诺
D.罗伯特·达尔和赫伯特·西蒙
A.课程是一幢建筑物的设计图纸,教学是具体的施工。教学的好坏,是教师根据实际施工与设计图纸之间的吻合程度来衡量
B.课程是一场球赛的方案,教学则是球赛进行的过程
C.课程是一个乐谱,教学则是作品的演奏。同样的乐谱,每个演奏家都会有不同的体会,有不同的演绎,产生不同的效果
D.课程是培养人的蓝图,教学的指南、方向和目标,指导教学的实施