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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

设计无领导小组讨论评分表时,评分指标应控制在()以内。

A.5个

B.10个

C.15个

D.20个

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第1题
下列关于无领导小组讨论的表述,正确的有()

A.评价指标应具有针对性

B.面试场地的布置要肃穆给人以压力感

C.应从岗位分析中提取特定的评价指标

D.设计评分表重点是确定测评能力指标

E.被测评者应以抽签的方式决定座位顺序

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第2题
关于无领导小组讨论评分表的设计,以下说法正确的有()。[2011年11月二级真题]

A.应从岗位分析中提取评价指标

B.评价指标不能太多

C.以确定测评品德指标为重点

D.测评指标具有针对性

E.对每一测评指标制定量化标准

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第3题
无领导小组讨论实施的准备阶段,具体工作有()。

A.明确本次测评者应聘职位及职位特征,构建测评指标,并编制无领导小组讨论综合评分表

B.根据职位特征,编制讨论题目

C.选择合适的环境并布置

D.考官培训

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第4题
无领导小组讨论的前期准备工作包括()。[2015年11月、2012年5月二级真题]

A.编制题目

B.设计评分表

C.确定讨论小组

D.编制计时表

E.选定设备器具

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第5题
某家电销售公司计划招聘3名地区经营部销售主管。人力资源部通过发布广告、简历筛选、资格审查、笔试
等一系列工作,选拔出24名候选人。人力资源部将所有候选人分成3组,拟采用无领导小组讨论的方式,考察候选人的计划能力、决策能力、影响能力、人际关系能力、团队合作能力和语言沟通能力。[2012年5月二级真题]

假如您是该公司人力资源部招聘主管。请结合本案例,回答以下问题:

(1)请为本次招聘设计一个资源争夺性的无领导小组讨论题目。

(2)请设计一份“无领导小组讨论评分表”。

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第6题
无领导小组讨论评分表包含的要素有()A测试维度B考官观察记录和分值区间C定量评价和评语评价D

无领导小组讨论评分表包含的要素有()

A测试维度

B考官观察记录和分值区间

C定量评价和评语评价

D被测者编号和考官姓名

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第7题
无领导小组讨论中,评分者的观察要点包括()。[2010年5月二级真题]

A.发言内容

B.发言形式

C.发言情态

D.发言影响

E.发言时间

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第8题
关于无领导小组讨论的评价阶段,以下表述不正确的是()。

A.在整个讨论过程中,各考评者只在一旁观察,不能参与讨论或给予任何形式的指导

B.对每位被测评者分配一个考评者对其进行评价

C.考评者对被测评者的评价一定要客观、公正,以事实为依据

D.工作人员对备考评者的评分表进行统计,去掉一个最高分,去掉一个最低分,得出每位被测评者的最终成绩

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第9题
在无领导小组讨论中,考评者评分依据的标准有()。

A.参与有效发言次数的多少

B.是否敢于发表不同意见

C.是否善于消除紧张气氛

D.是否善于倾听他人意见

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第10题
在学生参加无小组讨论时,我们的态度应该是()

A.认真观察每个学生,进行评分

B.参与学生的讨论

C.做自己的事情,等待讨论结束

D.联系其他学生来面试

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