题目内容
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[主观题]
我国新课程改革中提出的课程三级管理体制，即把课程管理权赋予中央教育行政部门、地方教育行政部门
和
A．教学班
B．年级
C．学校
D．社区
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新课程改革中提出的课程三级管理指的是中央教育行政部门、()和学校三级实施课程管理。
A．省级教育行政部门
B．地方教育行政部门
C．县级教育行政部门
D．乡级教育行政部门
新课程改革的具体目标规定，要改变课程管理过于集中的状况，实行的三级课程管理不包括（）。
A.国家
B.地方
C.学校
D.家庭
基础教育课程改革的核心价值追求是（）。
A.重建新的课程结构
B.为了每位学生的发展
C.构建促进学生、教师、教学发展的评价体系
D.建立三级课程管理体制
A.由教书匠转变为教育研究者
B.有独白者转变为对话者
C.由课程的执行者转变为课程发展的主体
D.由学生的评判者转变为学生发展的促进者
A.国家课程校本化
B.学校课程
C.校本课程
D.学本课程
