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第5题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中)，一般常用的取样法是()。
A．整群随机取样法
B．分层随机取样法
C．等距随机取样法
D．多段随机取样法
第7题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究，而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中（特别是教育实验中)，常用的取样法是（)
A.整群随机取样法
B.分层随机取样法
C.等距随机取样法
D.多段随机取样法
第9题
在教育科学研究的基本要素及活动过程中，其核心问题是形成（)A．科学结论B．科学理论C．科学
在教育科学研究的基本要素及活动过程中，其核心问题是形成()
A．科学结论
B．科学理论
C．科学思想
D．科学观念
第10题
下列说法中正确的是（)。A．按随机方式建立两个被试组（例如，实验组和对比组)，除研究变量因素外，
下列说法中正确的是()。
A．按随机方式建立两个被试组(例如，实验组和对比组)，除研究变量因素外，其他无关变量方面的影响相同，因而两组的结果测量值之差，可以认为是研究变量之差造成的
B．样本容量与样本的代表性有关，样本容量越小，代表性越好，反之，样本容量太大，就可能失去对总体的代表性
C．恒定法主要采用对比组法和循环法
D．在教育科学研究中，被试的年龄、性别、身高、体重、遗传、性格、能力、知识经验、动机、情绪、研究场所的一些条件与特征等许多无关变量是对研究是有影响的，这种问题可以采用消除法解决
