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在教育科学研究研究过程中,研究者应坚持以应用研究为主。

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第1题
在教育科学研究中,()是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第2题
举例说明历史研究法与比较研究法在教育科学研究中的作用。

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第3题
在教育观察研究中,帮助研究者获取观察资料的重要工具是()A.观察计划B.观察提纲C.摘要笔

在教育观察研究中,帮助研究者获取观察资料的重要工具是()

A.观察计划

B.观察提纲

C.摘要笔记

D.观察记录表

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第4题
在教育科学研究的基本要素及活动过程中,其核心问题是形成()A.科学结论B.科学理论C.科学

在教育科学研究的基本要素及活动过程中,其核心问题是形成()

A.科学结论

B.科学理论

C.科学思想

D.科学观念

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第5题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别

对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),一般常用的取样法是()。

A.整群随机取样法

B.分层随机取样法

C.等距随机取样法

D.多段随机取样法

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第6题
对于“要求以班为单位进行教学实验研究,而不能打乱原有的教学单位的情况。”在教育科学研究中(特别是教育实验中),常用的取样法是()

A.整群随机取样法

B.分层随机取样法

C.等距随机取样法

D.多段随机取样法

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第7题
在教育观察研究过程中决定了观察目的之后,不一定要制定观察提纲。

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第8题
简述文献检索在教育科学研究中的作用。

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第9题
在教育科学研究中,并不需要定量分析,定性分析就已经足够了。

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第10题
在教育科学研究中,定量分析的主要手段是()A.逻辑分析B.统计分析C.数据描述D.性质描述

在教育科学研究中,定量分析的主要手段是()

A.逻辑分析

B.统计分析

C.数据描述

D.性质描述

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