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[主观题]

员工岗位安全知识、技能、态度的分类如下图所示:生产经营单位安全教育培训的重点对象是_____。A.第

员工岗位安全知识、技能、态度的分类如下图所示:生产经营单位安全教育培训的重点对象是_____。

员工岗位安全知识、技能、态度的分类如下图所示:生产经营单位安全教育培训的重点对象是_____。A.第

A.第一类

B.第二类

C.第三类

D.第四类

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第1题
通过岗位胜任能力分析,企业可获取员工胜任岗位工作应具备的知识、技能和态度等信息。()
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第2题
()不是按培训内容来进行分类的。A.员工知识培训B.员工技能培训C.员工态度培训D.员工在职培训

()不是按培训内容来进行分类的。

A.员工知识培训

B.员工技能培训

C.员工态度培训

D.员工在职培训

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第3题
岗位工作分析KSA模型中的哪一项“可以通过心理沟通、正向引导等方式帮助员工建立,用观察和设置场景演练检验”()

A.知识

B.技能

C.态度

D.工具

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第4题
关于核心岗位人才盘点,以下说法正确的是()
A.要从资质、知识、技能、素养等四个方面全面盘点B.态度、技能和知识形成一个员工的综合素养(ASK),应与工作绩效(KPI)综合考量C.盘点出有德有才有绩效的A+级人才,重点培养成为公司的头部司令力量,高潜人才要培养成公司的腰部核心力量,骨干员工和储备员工则要培养成公司的腿部支撑力量D.作为人才要掌握的知识,主要包括公司知识(业务流程规范)、专业知识(客户需求)、行业知识、边界知识E.作为人才必须具备的技能,主要包括岗位技能、通用技能、行业技能、沟通技能
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第5题
坚持“基于岗位胜任能力的培训与评价,致力于提升员工的岗位胜任能力”的工作理念,分层分类分专业开展员工岗位知识、技能和潜能的培训,鼓励和支持员工通过()等多种方式,努力提高岗位胜任能力。

A.集中培训

B.网络培训

C.在岗培训

D.自主选学

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第6题
组织应建立对员工进行教育和培训的程序,以确定各个岗位员工所需的知识、经验和技能,建立()制度,制定教育和培训计划,保持培训记录等。

A.人员上岗

B.技能培训

C.取证

D.安全管理

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第7题
公司应当根据工作性质对新入职员工进行安全培训,保证其具备本岗位安全操作、应急处置等知识和技能,可以结合实际边工作边培训()
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第8题
单位员工必须按照岗位要求懂得安全生产知识,明了有关的安全生产法律法规、制度、操作规程,掌握岗位安全操作技能和“职业危害”防护技能、能够识别安全风险,懂得()风险的方法,了解事故场所的应急处置策略。

A.规避

B.减少

C.管控

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第9题
各级调控机构应组织制定年度安全生产教育培训计划,定期开展培训,加强安全生产教育考核,确保所有员工具有适应岗位要求的安全知识和安全技能,增强事故预防和应急处理能力。()
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第10题
中国能建安全生产责任制明确,()岗位安全生产职责应接受安全生产教育和培训,掌握本职工作所需的安全生产知识,提高安全生产技能,增强事故预防和应急处理能力。

A.领导干部

B.企业员工

C.安全生产管理人员

D.一般管理人员

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