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第1题
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智彗，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于（)A
在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智彗，发展才能，生活更加充实幸福的观点属于()
A.个人本位论
B.社会本位论
C.只是本位论
D.能力本位论
第2题
关于教育目的的个人本位论和社会本位论，下列说法错误的是A．个人本位论主张教育目的应当从受教育
关于教育目的的个人本位论和社会本位论，下列说法错误的是
A．个人本位论主张教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会需要出发
B．社会本位论主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要
C．个人本位论主张教育目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续
D．个人本位论主张个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值
第4题
在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的（)。A．社会本位论思想B．个人本位
在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的()。
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．无目的论思想
第5题
在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了（)A．社会本位论思想B．个人本位论思
在教育目的问题上，德国教育家凯兴斯泰纳的主张体现了()
A．社会本位论思想
B．个人本位论思想
C．社会效益论思想
D．教育无目的论思想
第6题
在教育目的的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了教育目的的（)A．社会效益论思想B．教育无
在教育目的的问题上，法国教育家卢梭的主张体现了教育目的的()
A．社会效益论思想
B．教育无目的论思想
C．社会本位论思想
D．个人本位论思想
第9题
涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民，这是典型的（)的教育目的观。A．个体本位论B．国家
涂尔干主张教育要为国家培养合格的公民，这是典型的()的教育目的观。
A．个体本位论
B．国家主义
C．集体主义
D．社会本位论
第10题
重视教育的社会价值，强调教育目的从社会出发满足社会的需要，教育的价值以其对社会的效益来衡量。这种教育目的价值取向属于（)
A.个体本位论
B.社会本位论
C.国家本位论
D.外在目的论回
