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[多选题]
教育教学随笔价值()。
A.智力上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大
B.成功者之所以成功，在于做人的成功
C.随感、笔记，是一种古老的散文体裁。反映教育实践中的经验、教训和感受、体会，或针对教育实践中的问题发表自己的意见、见解的教育应用文书
D.失败者之所以失败，在于是做人的失败
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A.智力上的成就，在很大程度上依赖于性格的伟大
B.成功者之所以成功，在于做人的成功
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A.创意及自觉、不墨守成规处理事务的才能，重视对美的追求
B.能够切实可行的解决工作及其他方面问题的能力，重视实际利益
C.领导与表达能力、社交及说服能力，重视权利与成就
D.文书及教学能力，重视教育与培训上的成就感
根据测量的内容分类，可将教育测量分为四种，其中不包括
A．学业成就测量
B．智力测量
C．能力倾向测量
D．标准参照测量
A.教育评价
B.教学评价
C.教育目的
D.教学目标
在传统教学理论中，只重视向学生传授知识，而忽视智力训练的是()
A．形势教育论
B．实质教育论
C．活动教育论
D．经验教育论
