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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

张颖同学有几段不同时期的视频，他想把这些视频连接成一个视频文件，可使用以下哪个软件（）

A.Windows Media Player

B.会声会影

C.Photoshop

D.Word

答案

B、会声会影

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更多“张颖同学有几段不同时期的视频，他想把这些视频连接成一个视频文…”相关的问题

第1题

某同学的电脑中存放了大量平时下载的音乐、视频、图片、学习资料等各种类型的文件，下列选项中，可以帮他很好的整理这些文件的方法是（)

A.买一个新的硬盘，然后把这些文件全部转移到新硬盘中单独存放

B.把文件全部刻录到光盘上然后存放在书柜中

C.专门用一个Word文档来记录这些文件在计算机上存放的位置

D.在“资源管理期”中对这些文件按不同类型分类存放到相应的文件夹中

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第2题

小企业主想要了解企业一定时期的财务状况，比如长期和短期偿债能力，资产、负债和所有者权益结构情况等等。他应该从哪张财务报表中获取这些信息?这张财务报表有什么作用。

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第3题

某同学的电脑中存放了大量平时下载的音乐、视频、图片、学习资料等各种类型的文件，下列选项中可以帮他很好的整理这些文件的方法是（)

A买一个新的硬盘，然后把这些文件全部移到新的硬盘中单独存放

B把文件全部刻录到光盘上然后存放在书柜中

C专门用一个word文档来记录这些文件在计算机上存放的位置

D在“资源管理器”中对这些文件按不同类型分类存放到相应的文件夹中

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第4题

刘同学经常上网下载大量的学习资源，为了今后能方便地找到相应的资料，他需要在计算机上对资料进行整理，请你帮他找出最简便的方法（）

A.为这些下载的文件专门建一个网站

B.创建一个文本文件，记录每个资料文件在计算机上所保存的路径

C.把全部文件打印出来，然后整理在书架上

D.对这些文件按不同类别进行分类并存放到相应的文件夹中

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第5题

课程强调回到历史语境，对媒体上常见的民国“轶事”和“佳话”，本课程做过一些澄清或提醒。以下内容，课程视频中提到的有()。

A、媒体上常见民国大学“破格录取”的所谓“佳话”，如清华大学罗家伦破格录取数学考15分的钱锺书，北京大学胡适破格录取数学考零分的张充和，国立青岛大学闻一多破格录取数学考零分的臧克家，这些都未必是真的。

B、近代大学有一段时期称呼非正式聘任的教师为“讲师”，这与现在职称系统中“讲师”的意思不一样。

C、“朱自清是饿死的”这种说法不准确，但当我们了解到朱自清去世前曾签名抗议美国扶植日本并拒绝领取美援面粉，我们对先生更多了一份敬重。

D、网上常见胡适留学日记、鲁迅日记、张爱玲语录，不少都是假的。名家的文体风格其实十分鲜明，好文章一定言之有物、言之有序。

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第6题

陈某和张某因合同纠纷诉至法院，在诉讼过程中发现有下列情况，这些人员中可不回避的是()

A.证人邓某，是张某的同学

B.审判员王某，是陈某的哥哥

C.合议庭审判员于某，与该案的审理结果有利害关系

D.合议庭组成人员中的陪审员周某，是陈某的弟弟

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第7题

某同学有大量照片，他经常对这些信息资源进行管理，其中不属于文件管理方式的是（）

A.从市场买回相册管理自己的照片

B.管理移动硬盘上的数码照片

C.分类保存自己的数码照片文件到硬盘

D.刻录数码照片到光盘

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第8题

心理学家邓克尔设计了一个“蜡烛实验”。在桌子上有三个硬纸盒，盒里分别装着图钉、火柴和蜡烛。要求被试者用桌子上的这些物品将蜡烛固定在木板墙上。解决的办法很简单：把纸盒钉在墙上，再以它为台基竖立蜡烛。但许多被试者不会这样解决问题，因为他们把装有东西的纸盒当做容器，看不出纸盒还有别的用途。王老师用这个实验考查班上的同学，同学们反复探索毫无结果，就把这个实验暂时搁置了起来。放学前，张乐同学找到老师说他找到了解决的办法，并在班里成功地演示了这个实验。李老师也用这个实验考查另一个班的同学，他先鼓励同学们思考和讨论桌上物品的各种用途，对同学们的各种各样的答案不做评论，一直到所有可能想到的答案都提出来为止，接着请同学们尝试解决问题，很快有几个同学找到了解决的办法。案例中影响“蜡烛实验”问题解决最主要的原因是（）。

A.反应定势

B.功能固着

C.不能顿悟

D.认知态度

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第9题

在现在法国的里尔河峡谷的一个洞穴中，大约于15000年前创作的一组画描绘了许多不同的动物。被描绘的一个动物看起来像查茹(一种稀有的羚羊)。下列哪一项，假如正确，最支持假说：在画类似查茹的动物时，那位洞穴艺术家画的是他(或她)所知道的动物？

A.在相近时期的洞穴岩画中有许多虚构动物的图形

B.考古学家在峡谷北部发现了查茹化石，经检测，这些查茹存在于大约16000年前

C.画有类似查茹动物图形的洞穴也画有有特色的植物的图形

D.画中动物的角比成熟的查茹的角长

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第10题

案例：张明在一家大型电脑制造企业工作，刚刚被聘任为预算计划部的经理，直接管理8名工作人员。这

些工作人员不需要很高的学历，主要任务是处理和分析各个营业部门送来的数据记录，并分项目编制营业部门的预算计划。承担的项目不同，工作人员获得的报酬也有明显不同。张明往往依据不同工作人员的兴趣和技能分配工作任务，工作人员之间有时会因为由谁来承担这些项目而发生争执。张明认为自己对待每一个员工都是公平的，但抱怨的声音越来越大，并产生了明显的矛盾。有一次，张明接到一个很好的项目，并将它安排给一位名叫嘉华的员工，另一位员工袁星则表现出特别愤怒，因为她认为该项目应当由她来做。她回到座位上，将她当时手中的资料收集在一起，扔到办公桌的一边，然后从桌子上拿起一本书高声朗读起来。因为所有的工作人员都在一间办公室里，所以大多数人都发现了她的行动。她大声叫到：“这里没有人给我安排过一份好的工作。”所有人都听到了。张明亲历了所发生的事情，心情相当不愉快，他没有发火，陷入了沉思之中……问题：假如你是张明，请根据职位界定理论和工作团队理论分析矛盾产生的主要原因，并联系本案例实际情况，提出建立有效工作团队的步骤。

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第11题

中国足球上不去有很多原因，无论是青少年球员的选拔培养，还是职业联赛的打造，抑或是国家

队的建设，都存在着大量问题。这些不同层面的问题归结到根本就是：急功近利和弄虚作假，聪明反被聪明误，糊弄了自己的大好前程。足球是一项简单的运动，有其朴素的发展规律，想把足球搞上去，就必须给足球松绑，把附加在足球之上的功利负担卸去，必须摒弃投机取巧之心．在青少年队和俱乐部队中都把球员的技术、意识作为建队之本，整体实力增强之后，国家队的水平水涨船高，为国争光也就水到渠成了。

对这段文字的主旨概括最准确的是：