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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

语文姓“语”的含义是()。

A.语文培养语感

B.语文注重文字识读教学

C.无论我们的学习活动涉及到哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于语文素养的形成和发展”。

D.以上说法都不对

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更多“语文姓“语”的含义是（)。A、语文培养语感B、语文注重文字识…”相关的问题

第1题

语文姓“语”，主要是要注重读写能力的提升。（)

语文姓“语”，主要是要注重读写能力的提升。()

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第2题

语文综合性学习打破了学科界限，主张多领域跨界合作探究，但无论如何，语文姓“语”，即无论我们的

学习活动涉及到哪个领域，哪门学科，采取哪些方式，其落脚点都在“致力于语文素养的形成和发展”。“综合性学习”带给语文无限自由，而“语文味”则给综合性学习带来了无限的美感与芬芳。()

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第3题

“语文”的“文”指的是语言和言语。（)

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第4题

小学语文教学论是（)的交叉学科。

A.教育学

B.教学法

C.心理学

D.语文学

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第5题

语文课程的主要任务是（）

A.搭建与语文体系

B.培养语文意识

C.发展语文能力

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第6题

语文教学"学科原则”是指"授之以语”,它强调语文教学内容不能缺席;语文教学内容主要指语言文学方面的学科知识;在语文教学过程中要体现出"语文味”。 ()此题为判断题(对，错)。

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第7题

“语文”的“()”指的是语言和言语。

“语文”的“（)”指的是语言和言语。

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第8题

语数外三门，哪个老师最好（）

A.数学老师

B.英语老师

C.语文老师

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第9题

卓越语文的培养目标是（）

A.培养学生思辨读写能力

B.实现语文能力与素养双赢

C.激发学生语文学习兴趣

D.促进语言运用，提升思维拓展

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第10题

语文首先应当培养学生的语文素质，即掌握和使用语言的水平与能力;同时发挥其辐射生活和跨多学科的综合性功能，其实这也是语文素质，是语文的综合运用素质。（)

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