题目内容
（请给出正确答案）
A.课程应该有益于促进人的尊严和潜能的发展
B.课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加 以组织
C.课程不应该帮助学生适应社会，而是应该建立一种新的社会秩序和社会文化
D.课程标准应该体现丰富性、循环性、美联性和严密性
答案
B、课程应该打破学科逻辑组织的界限，从儿童的兴趣和需要出发，以活动为中心加 以组织
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关于经验主义课程论和存在主义课程论的共同之处，不正确的是
A．都认为课程要根据儿童的需要来确定
B．都主张课程的内容要与儿童的生活相联系
C．都反对固定不变的课程
D．都反对人文学科
课程理论也被称为活动课程论。
A．社会改造课程理论
B．经验主义课程理论
C．存在主义课程理论
D．后现代主义课程理论
要素主义属于哪种课程理论
A．经验主义课程论
B．学科中心主义课程论
C．后现代主义课程论
D．存在主义课程论
下列不重视人文学科的是
A．经验主义课程论
B．要素主义课程论
C．永恒主义课程论
D．存在主义课程论
主张以儿童的兴趣和动机为基础，以学习者为中心设计课程的是
A．经验主义课程论
B．学科中心主义课程论
C．社会改造主义课程论
D．存在主义课程论
