关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目(B)认
关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().
(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目
(B)认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
(C)认知转化理论适用于各种类型的培训内容
(D)同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
(E)同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培调
关于培训成果转化理论,下列说法正确的是().
(A)激励推广理论常运用于管理技能培训项目
(B)认知转化理论要求工作环境可预测且稳定
(C)认知转化理论适用于各种类型的培训内容
(D)同因素理论强调培训环境与工作环境完全相同
(E)同因素理论适用于与设备应用相关或含特定程序的培调
A.强调要注意培训开发知识与受训人员原有知识和经验的衔接
B.新知识与同化它的原有观念系统的可分辨程度越高则越有利于新知识的学习
C.认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多,越有利于培训成果转化
D.受训者自行控制新技能在工作中的运用越多,越有利于培训成果转化
E.认知结构中可利用来起固定作用的适当观念越多,越不有利于培训成果转化
A.受训者的培训动机、培训态度是影响培训成果转化程度的主要因素
B.应向受训者及时提供应用所学技能的机会
C.在受训者之间建立支持互助制有助于培训成果的转化
D.受训者的培训动机不是影响培训成果转化程度的主要因素
E.培训得到管理者支持的程度和培训成果转化的程度正相关
A.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训成果转化→培训效果评估
B.培训效果评估→培训计划实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化
C.培训计划的实施→培训需求分析与计划制订→培训成果转化→培训效果评估
D.培训需求分析与计划制订→培训计划实施→培训效果评估→培训成果转化
A.同因素理论
B.激励推广理论
C.认知转化理论
D.成人学习理论
A.实现中华民族伟大复兴中国梦的根本指针
B.马克思主义中国化的第一个重大理论成果
C.中国革命和建设的科学指南
D.中国共产党和中国人民宝贵的精神财富