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[主观题]

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制D．设

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在于创立了（）

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

答案

D

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第1题

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了（)。A．葛雷制B．昆西教学法C．道尔顿制

在进步教育运动中，美国教育家克伯屈的主要贡献在予创立了()。

A．葛雷制

B．昆西教学法

C．道尔顿制

D．设计教学法

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第2题

进步教育是相对传统教育而言的。它兴起于19世纪末20世纪初的美国，主要代表人物有________。

A.杜威

B.克伯屈

C.波特

D.赫尔巴特

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第3题

实用主义教育学的代表人物是美国教育家杜威和克伯屈，其代表著作分别是美国教育家杜威的《民本主义与教育》、克伯屈的《设计教学法》。（)

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第4题

克伯屈是美国教育家，（）教育哲学的继承者。

A.夸美纽斯

B.杜威

C.布鲁诺

D.以上都不对

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第5题

以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验？（)A．约翰逊的有机学校B．帕克的昆西教学法C．凯

以下哪一项不是进步主义运动中的教育实验？()

A．约翰逊的有机学校

B．帕克的昆西教学法

C．凯兴斯泰纳的劳作学校

D．克伯屈的设计教学法

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第6题

下列属于进步教育运动的教育改革实践的是（）。

A.帕克的昆西教学法

B.沃特的葛雷制

C.帕克赫斯特的道尔顿制

D.克伯屈的设计教学法

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第7题

进步主义教育运动最早的倡导者和代表人物是（）

A.桑代克

B.华虚朋

C.克伯屈

D.帕克

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第8题

19世纪末20世纪初，以帕克的______为开端，在美国兴起了进步教育运动。

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第9题

（)，美国系统社会学的创始人之一。他系统地论述了社会与教育的关系，并正式使用了“教育社会学”这一概念。

A.华德

B.李斯特

C.克伯屈

D.玛法柯林斯

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第10题

在杜威进步主义教育思想影响下，（)于1918年发表了“方案教学法”。

A.克伯屈

B.布鲁纳

C.蒙台梭利

D.泰勒

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第11题

提出著名的“课程层次理论”的教育家是（)。

A.华虚朋

B.克伯屈

C.古德莱德

D.杰克逊

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