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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。A.同伴群体B.认知失调C.态度定式D.受教育程度

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定式

D.受教育程度

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第1题

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。A.同伴群体B.认知失调C.态度定势D.道德认知

（）不属于影响学生品德形成的内部因素。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知

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第2题

同伴群体是影响学生品德形成的外部因素。（)

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第3题

通过角色扮演，激发学生自觉地对外在道德要求做出能动反应。这种教育方式依据的教育规律是（）

A.学生思想内部矛盾转化规律

B.知、情、意、行诸因素统一发展规律

C.长期性和反复性规律

D.在交往中形成品德的规律

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第4题

学生良好思想品德的形成与发展或不良品德的克服要经过多次的培养和矫正训练，不能操之过急，这表明

德育要遵循（）。

A.学生思想品德形成的长期性和反复性规律

B.学生的知、情、意、行诸因素统一发展的规律

C.学生思想内部矛盾转化的规律

D.学生在活动和交往中形成思想品德的规律

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第5题

学生品德形成的基础是（）。

A.活动和交往

B.品德内部的矛盾运动

C.深刻的道德认识

D.品德发展的动机

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第6题

影响品德形成发展的外部因素包括社会化。（）

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第7题

影响态度与品德形成的内部条件是()。

A.同伴群体

B.认知失调

C.态度定势

D.道德认知

E.社会风气

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第8题

中学语文教学的基本任务有哪些？（)

A.语文知识教养

B.语文能力培养

C.学生智慧开发

D.品德观念影响

E.审美情操陶冶

F.非智力因素培养

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第9题

班主任的个性影响力，是通过班主任自身的品德、才能、知识、感情等因素所产生的一种非权力性影响，

它所体现的效果是对学生潜移默化的感染力。()

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第10题

影响品德形成发展的外部因素不包括()。

A.家庭环境

B.学校集体

C.个人交往

D.社会化

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