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题目内容（请给出正确答案）

[单选题]

下面哪个选项不是学前儿童语言获得理论（)。

A.先天与后天相互作用论

B.先天决定论

C.遗传决定论

D.后天环境论

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第1题

简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

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第2题

下列哪个选项不是教师在学前儿童发展中的角色（)。

A.指导者

B.养护者

C.心灵的工程师

D.监督者

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第3题

下面（)不是ECNU阶梯式儿童语言康复模式的理论基础。

A.最近发展区理论

B.运动学习理论

C.儿童语言发展理论

D.支架式学习理论

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第4题

()是指儿童在早期语言学习和获得过程中出现了发展性的异常现象。

A.学前儿童语言障碍

B.学前儿童思维障碍

C.学前儿童阅读障碍

D.学前儿童行动障碍

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第5题

下面哪个选项不是软件工程研究的内容()。

A.生产无故障的软件

B.精通一门编程语言

C.生产满足用户需求的软件

D.生产及时交付的软件

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第6题

学前儿童语言教育主要从（)等方面进行。

A.创造良好的语言环境

B.把语言教育置身于活动和游戏中

C.完整地进行语言教学，重视交往能力的培养

D.以整合方式获得儿童语言

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第7题

下列选项中，不是引发学前儿童肥胖的原因的是（)。

A.能量摄入过多

B.运动太少

C.遗传因素

D.体内毒素过多

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第8题

对于儿童如何获得语言的问题主要有哪些理论？

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第9题

下列选项中，不属于学前儿童探究性学习基本环节的是()。

A.设置情景、提出问题、动手操作

B.提出问题、推测和假设、设计实验

C.寻求实证、信息和数据的处理

D.获得结论和表达、联系生活实践，提出新的问题

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第10题

下面不是我国学前儿童科学教育常用的选编方法的是（)。

A.以季节为主线选编内容

B.采用单元式选编内容

C.根据科学教育的各个领域选编内容

D.以幼儿兴趣为主选编内容

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第11题

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的（)。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()。

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