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[多选题]

工作分析与职位评价的作用是()。

A.有利于招募合适的人才

B.是人员评估的准则

C.是确定薪资的主要依据

D.是培训的方向

E.是成功的法宝

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第1题
员工测评的对象是人的绩效,只有人的绩效存在而且具有区别时,测评才有现实的客观基础。造成人们素
质差异的因素是先天的。不同职位也是有差异的,首先是工作任务的差异,其次是工作报酬的差异,即每一个职位所具有的决策权力和决策影响力是不同的。人岗匹配是指按照人适其事、事宜其人的原则,根据个体问不同的素质和要求,将其安排在各自最合适的岗位上,保持个体素质与工作岗位要求的同构性,即保持个体需要与工作要求的同构性。通过工作分析对不同岗位进行描述可以明确工作环境、工作内容、作职责和对人的基本要求,那么,通过员工素质测评对个体素质进行测量和评价,可以明确个体素质结构、素质水平和各自适宦工作。因此,员工素质测评作为测评“事”的尺度,在员工与岗位之间架起了桥梁。 请指出上述描述中存在的5处错误,并予以改正。

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第2题
一位领导者的影响作用是整体性的,也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系,相
互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力,以权压人,事情肯定是办不好的。这段话的主要支持了这样一个论点,即()。

A.对领导者来说:做领导工作,靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导来说,发号令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第3题
一位领导者的影响作用是整体性的,也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系、相
互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力、以权压人,事情肯定是办不好的。这段话主要支持了这样一个论点,即()。

A.对领导者来说,做领导工作,靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导来说,发号令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第4题
对职位进行清楚描述和分析的考核方法是()。

A.业绩考评法

B.目标管理

C.工作分析与职位等级化

D.360°评价法

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第5题
被广泛采用的考核方法是()。

A.业绩考评法

B.目标管理

C.工作分析与职位等级化

D.360°评价法

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第6题
一位领导者的影响作用是整体性的。也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系、相互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导,必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力,以权压人,事情肯定是办不好的。这段话主要支持了这样一个论点()。

A.对领导者来说,做好领导工作靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导来说,发号施令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第7题
()是用来评价管理类工作相对价值的维度,即用来衡量某一管理工作(职位)相对其他工作职位而言对组织的贡献度有多大。

A.管理工作因子

B.工作评价因子

C.管理绩效因子

D.工作分析因子

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第8题
我们可以运用职位描述信息来发现职位上的任职者需要承担的一些工作职责及其相关工作活动,然后运用这种信息来确定职位在组织内部的相对价值。这种情况说明了()之间的关系。

A.职位分析与职位评价

B.培训开发与人力资源规划

C.职位分析与绩效考核

D.职位设计与培训开发

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第9题
分层是基于工作分析与职位评价,以工作内容、技能要求、对组织的贡献以及外部市场作为考核点,确定不同职位的相对价值,将员工分为()。

A.高层管理人员

B.中层管理人员

C.基层管理人员

D.企业销售人员

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第10题
将能力与薪酬挂钩的最常见方法是()。

A.借助岗位分析过程来实现

B.借助工作描述过程来实现

C.借助职位评价过程来实现

D.借助工作分析过程来实现

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第11题
计划者决定制定一份可选方案。他们知道公司员工有离职的可能。与其让别人顶替空出来的职位,还不如保持较小的
员工队伍,利用加班时间的工作来弥补产能不足。如此则每期产出是280单位,加班工作的最大产出则是每期40单位。列出生产计划,试与上题作一比较。
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