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[单选题]
斯腾豪斯是课程与教学评价哪种取向的代表人物()。
A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.主体取向的评价
D.技术取向的评价
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A.目标取向的评价
B.过程取向的评价
C.主体取向的评价
D.技术取向的评价
英国课程理论家()在对目标模式批判的基础上提出了过程模式。
A.斯腾豪斯
B.斯腾伯格
C.杜威
D.赫尔巴特
“文化分析”理论是情境开发模式的理论基础,该理论是由()提出的。
A.斯基尔贝克
B.劳顿
C.斯腾豪斯
D.泰勒
第一次系统地将行动研究引进到教育中来,使行动研究法很快影响到教育实践的人是
A.柯利尔
B.科特.勒温
C.考瑞
D.斯腾豪斯
《课程与教学的基本原理》一书被誉为“现代课程论的圣经”,其作者是美国著名课程理论专家()
A.斯宾塞
B.涂尔干
C.康德
D.泰勒
A.夸美纽斯
B.杜威
C.卢梭
D.裴斯泰洛齐