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[判断题]

因为惩罚会使幼儿产生不愉快的情绪体验,所以教师不能惩罚幼儿()

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第1题
情绪情感是指人对于客观事物是否符合自己的需要而产生的态度的体验,是外界事物所引起的爱、憎、愉快、不愉快、恐惧等的心理状态。()
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第2题
某些行为者能引起愉快的悄绪体验,就会使人发生积极的模仿与反复进行的趋向,而不愉快的情绪则会
使人改变或避开的趋向。()

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第3题
焦虑是个体感受到危险时产生的一种不愉快的情绪体验。()
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第4题
个体因预感到某种不利情况出现时而产生的一种担忧、紧张、不安、恐惧、不愉快等综合情绪体验为()

A.焦虑

B.抑郁

C.恐惧

D.应激

E.以上都不是

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第5题
过多地运用惩罚,会使受惩罚者产生对抗情绪,削弱惩罚的教育作用。()
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第6题
幼儿最初可能产生()的情绪体验。

A.自尊

B.羞愧

C.愉快

D.嫉妒

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第7题
幼儿最初可能产生什么样的情绪体验?()

A.自尊

B.羞愧

C.愉快

D.嫉妒

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第8题
疼痛定义不包含()

A.不愉快的感觉情绪体验

B.心理障碍

C.伴有潜在的组织损伤

D.主管体验

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第9题
抑郁是指一种对尚未发生的事情怀有一种忐忑不安的不愉快的情绪体验()
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第10题
快乐逆转是指一些本来是不愉快的事情,经过反复的体验会变成一种享受。 根据上述定义,下列属于快乐
逆转的是:

A.小红喜欢男朋友的外向健谈,但结婚后反而觉得对方喋喋不休

B.辣椒会刺激味蕾产生灼烧感,但很多人吃惯后变得无辣不欢

C.某人不敢坐过山车,在朋友们的劝说下体验了一次觉得很刺激

D.一些人因为不喜欢闻二手烟而去吸烟,结果为戒掉烟瘾头痛不已 、

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第11题
疼痛的定义涉及以下哪些方面()

A.不愉快的情绪体验

B.感觉

C.实际和潜在的组织损伤

D.以上都对

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