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[单选题]

下列对小说艺术特点的分析与鉴赏,不正确的一项是()

A.战士的发难,团长的训斥,老乡们的感叹,为后面女主人公汪可逾的出场并演奏蓄势,情节上跌宕起伏

B.小说对团长齐竞的语言描写精彩传神,特别是队前训话和吟诵诗句两处,前后形象判若两人,对比鲜明

C.文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色,如超乎音响感受的一种空幻氛围等句,都运用了侧面烘托的手法

D.画横线的句子一方面概括小说的写作背景,另一方面开启下文,由军民同乐的晚会写到严峻的战争局势

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C、文中描写汪可逾的音乐演奏很有艺术特色,如超乎音响感受的一种空幻氛围等句,都运用了侧面烘托的手法

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第1题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项()

A.作者在首段交代了金相公的生活场景,透漏出一种幽深的历史感,有力地烘托了金相公的人物形象

B.文章以我的视角讲述金相公的故事,真实自然,为读者展现了一幅散发着浓郁生活气息的风俗画

C.小说语言精美华面,绸致地刻画了人物丰富的心理,表现出时代的风貌与人物的生存状态

D.小说写人写事,目的是表现生活本色,在平静从容的叙述中表现作者对社会人生的感性观察和理性思考

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第2题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.小说开头运用视觉、触觉描写,既写了室外又写了室内,渲染出多雾潮湿的环境特点,交代了故事发生的背景,引出下文老人摔倒的情节

B.他们习惯了这雾天,也习惯了湿地……半点儿摔倒的意思都没有,写老人们已经习惯了当地的天气,为下文老人是因病摔倒埋下伏笔

C.小说中前后两次写到我家庭刚遭遇困境,说明我当时生活贫困,面对被扶老人的讹诈,我确实无力承担,慌张逃离也是无奈之举

D.中年男子就像终于捉到了要捉的兔子,运用比喻,表现出老人儿子找到我之后的惊喜之情,也刻画出我被找到后内心的恐慌之感

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第3题
下列对小说《百合花》相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.《百合花》是一篇将战争主题和人性审美意蕴巧妙结合的佳作,对战争的描写用笔俭省,而对通讯员、新媳妇则不惜笔墨,从中我们能体会作者的审美感受

B.你去借吧!……老百姓死封建。……表达通讯员因没借到被子而看不起新媳妇,也为他得知真相后自责埋下伏笔,两处省略号则勾勒出他不善言辞的窘态

C.小说中有不少意蕴丰富的意象,如百合花,一方面指被子上的百合花图案,预示新婚夫妻百年好合;另一方面又象征了年轻媳妇的朴实美丽与纯洁无瑕

D.天边涌起一轮满月的描写充满了诗情画意,它为人物活动提供了背景,对战斗的激烈残酷起到了反衬作用,同时对人物的思想情感美起到了正衬作用

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第4题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.《窗》的故事里有着艺术的辩证法,不同读者自可作出并不相同的解读,其寓意可谓多多,若用心回味,从中能悟出人生的况味和哲理

B.作者设置的环境十分简单:一病房,一张门,一扇窗,两个人,一为主角一为配角,其他一概从略,天地如此狭小而人物塑造格外丰满

C.情节发展需要矛盾冲突的推进,小说的主要矛盾是不靠窗病人想得到靠窗的床位,微观世界里这一矛盾让我们看到了两个灵魂的撞击

D.窗构思之妙,采用正反、虚实之法表现人性:靠窗病人嘴里窗口栩栩如生的生活图景,到了不靠窗病人眼里变成了光秃秃的一堵墙

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第5题
下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的一项是____()

A.小说开头寥寥几句对话,六安爷这个勤劳而孤僻的老农形象已经跃然纸上,同时,他与村里人的分歧也开始显露,并为下文情节发展埋下了伏笔

B.小说中写到百亩园将要变成焦炭厂,往日的田园风光将会被炉火熊熊、浓烟滚滚的景象所取代,深化了作者关于生态问题的思考及小说的环保主题

C.关于六安爷锄地的描写生动而富有诗意,传达了六安爷在百亩园劳作时惬意舒畅的感觉,这样的写法强化了小说所表达的人与土地分离的悲凉感

D.综合全文来看,六安爷的平静固执,说明他作为一个老人,一方面已经饱经沧桑,看透世事变迁,另一方面也难免思想保守、无法与时俱进

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第6题
下列对作品艺术特点的理解与鉴赏,不正确的一项是()

A.文章开篇引述《菜根谭》中的句子,既引出敬畏一词,起到点题的作用,又明确了敬畏的含意,为下文做铺垫

B.文章写井冈山的竹子,既摹其形,又现其神,从两个方面表现井冈山的竹子带给作者的心灵震撼

C.和巍巍青山作伴的树葬墓是乡下过世的某位老人,此句用拟人的手法,写革命老人曾志魂归故里

D.文章以我的行踪为线索,具体叙述了我在井冈山学习的经历,抒写了我对井冈山独到的感受,形散而神不散

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第7题
下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是()

A.文章以第一人称为叙述角度,既可展现我的内心世界,又使文章更具真实感

B.张爷爱憎分明:因误会而对我们家失望,误会消除后又极力帮助我们家

C.作者善于通过语言描写、外貌描写等手法来刻画人物形象和推动故事情节的发展

D.我们家优良家风之所以能得以传承,离不开父辈们对堂号的坚守与保护

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第8题
下列文学常识表述不正确的一项是()

A.风格是作家艺术家在文艺作品中所表现出来的与众不同的创作个性,如苏轼的豪放旷达,李白的豪放飘逸等

B.流派是在一定历史时期里由艺术见解和与创作风格相近似的作家、艺术家所形成的文学派别如明代以归有光为首的“桐城派”等

C.小说作为一种,其特点有三:一是以艺术概括的方法塑造人物形象;二是具有完整的故事情节;三是对环境作具体的描写

D.报告文学是一种具有新闻性和文学性的文学体裁,说它是报告是就其真实性而言,说它是文学是就其表达方法而言夏衍的《包身工》是报告文学的典范之作

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第9题
下列对文章内容及艺术特色的鉴赏,不正确的一项是()

A.听着树上的蝉与水里的蛙声,朱自清心底那淡淡的忧郁又悄然浮起

B.《荷》这几段的十几处叠字叠词,生动传神地描出了眼前之景,收到了强化物态,舒展文气,和谐音韵,协调节奏的效果

C.郁达夫在文章结尾说,即便放弃生命的三分之二,也要留住这北国的秋天,表达了他喜爱故都的秋的强烈情感

D.《故》在结尾例举了几处南国秋景,其目的是以此与北国之秋作对比,以谈托浓,以浅衬深,反衬出北国秋味之浓烈

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第10题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章采用总分总的结构论证了绘画艺术与客家民居建筑艺术的美学相似性

B.文章采用了引证、对比论证、举例论证等多种论证方法来阐释自己的观点

C.文章第三段由浅入深分析客家民居空间布局特点及其蕴含的客家人的秉性

D.文章论证既有对绘画和建筑艺术共性的阐述,也有对两者不同个性的分析

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第11题
下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是()

A.文章以介绍笔墨的特点为前提,重点论证中国文人对笔墨的超越,是按照内在逻辑逐层推进的

B.第④段独句成段,承接上文,表达中国人对艺术的赞美之情,表明下文将阐述笔墨对于中国人的意义

C.文章后半部分论证了中国人用笔墨艺术外化精神世界,内化道德人格,浸润着中国文人的情怀

D.文章采用了引证的论证方法,引用古今名人的精辟见解,以突出笔墨艺术独特的表现力与艺术魅力

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