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[主观题]

班级授课制主要以()的方式,分科对学生进行教育的组织形式。A.课堂讲授B.课堂讨论C.课外活动D.

班级授课制主要以()的方式,分科对学生进行教育的组织形式。

A.课堂讲授

B.课堂讨论

C.课外活动

D.社会实践

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第1题
下列属于班级授课制特点的有()

A.以班为教学单位,成员按一定年龄和知识水平编定

B.按班级实行分科教育,教学内容基本统一

C.学生的学习态度是能动的,大幅度减少了学习分化现象

D.教学以课时为单位,严格按照上课时间来进行

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第2题
教学组织形式按照组织学生的方式为基点,可分为A 班级授课制B 远程教育C 继续教育D 小组教学E

教学组织形式按照组织学生的方式为基点,可分为

A 班级授课制

B 远程教育

C 继续教育

D 小组教学

E 个别教学

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第3题
为完成特定的教学任务,教师和学生按一定要求组合起来进行活动的结构叫做()。

A.班级授课制

B.教学方式

C.教学组织形式

D.分组教学制

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第4题
下列对班级授课制的认识,不正确的是()。A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用B.班级授课制可

下列对班级授课制的认识,不正确的是()。

A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用

B.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才

C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要

D.班级授课制有利于学生多方面的发展

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第5题
下列不属于班级授课制特征的是()。

A.教学在规定的课时内进行

B.教师对学生分别进行个别指导

C.班级授课一般在教室、实验室中进行

D.学生按年龄或知识水平编班

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第6题
教师制作了一个学习包,但学生反馈在平板端看不到,可能的原因有()

A.教师的学习包制作后没有点击发布,仍是草稿状态

B.教师的授课班级没有该学生所在班级,因此该学习包虽然已经发布了,但没有对该班级发布

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第7题
()是指按照年龄或能力将学生编成人数相对固定的班级,由固定的教师在固定的时间、固定的地点对全班学生进行集体教学的一种组织形式。

A.班级授课制

B.小组教学

C.个别教学

D.网络教学

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第8题
班级授课制强调的是统一,齐步走,因此难以照顾学生的个别差异。()

班级授课制强调的是统一,齐步走,因此难以照顾学生的个别差异。()

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第9题
班级授课制以班为单位集体授课,学生人数固定。()
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第10题
班级授课制的基本特点()。

A.以班为单位集体授课

B.按课教学

C.按时授课

D.学生人数不固定

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