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第3题
教学材料：某版本八年级上册物理教材中有“认识温度计”这一教学内容，需要学生掌握温度计的正确使用
方法以及读数记录。相关情况：授课对象为某乡村八年级（3）班的学生，班级人数45人．请设计一个课堂导入活动并说明设计理由。
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第4题
ll.班级授课制最主要的缺点是不利于（)。A.因材施教B.培养学生的集体观念C.扩大教学规模D.发挥
ll.班级授课制最主要的缺点是不利于()。
A.因材施教
B.培养学生的集体观念
C.扩大教学规模
D.发挥教师主导作用
第5题
班级授课制最主要的缺点是不利于（）。A.扩大教学成果B.发挥教师主导作用C.教师因材施教D.培养学
班级授课制最主要的缺点是不利于（）。
A.扩大教学成果
B.发挥教师主导作用
C.教师因材施教
D.培养学生集体观念
第6题
教学组织形式按照组织学生的方式为基点，可分为A 班级授课制B 远程教育C 继续教育D 小组教学E
教学组织形式按照组织学生的方式为基点，可分为
A 班级授课制
B 远程教育
C 继续教育
D 小组教学
E 个别教学
第7题
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于（)
班级授课制是现代学校普遍采用的教学组织形式，对于班级授课制的评价之中，班级授课制最不利于()。
A.高校教学
B.因材施教
C.教师主导
D.集体活动
第9题
下列对班级授课制的认识，不正确的是（）。A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用B.班级授课制可
下列对班级授课制的认识，不正确的是（）。
A.班级授课制有利于发挥教师的主导作用
B.班级授课制可以经济有效地大面积培养人才
C.班级授课制可以满足学生个性化的学习需要
D.班级授课制有利于学生多方面的发展
