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[判断题]

教师职业道德修养的基础目标是自我发展目标。（)

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第1题

公民道德目标是所有教师职业道德修养的最低目标。（)

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第2题

教师的道德品质是教师职业道德修养的根本目标。（)

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第3题

以下不是教师职业道德修养目标设计的依据的是（)。

A.各级国家机关制定的相关法律

B.教师的喜恶

C.素质教育的实施要求

D.现代教育的发展要求

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第4题

教师职业道德修养的基本原则有：()

A.确立可行目标，坚持不懈努力

B.坚持知与行的统一

C.坚持动机和效果的统一

D.坚持继承和创新相结合

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第5题

教师职业道德修养的基本方法有:()

A.虚心向他人学习，自觉与他人交流

B.坚持自律和他律相结合

C.加强理论学习，注意内省、慎独

D.勇于实践锻炼，增强情感体验

E.确立可行目标，坚持不懈努力

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第6题

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决（)。A．世界观、人生观和价值B．目标意识和理

“思想道德修养与法律基础”课的教学目的主要在于解决()。

A．世界观、人生观和价值

B．目标意识和理想观

C．成才观和人生价值观

D．金钱观、苦乐观和幸福观

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第7题

我国商业银行改革的目标也是按照现代企业制度把商业银行建设成为“产权清晰、权责明确、政企分开、管理科学、自我约束、自我发展”的现代企业法人。（)

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第8题

护理道德修养的目标是

A.提高认识

B.提高觉悟

C.树立信心

D.增强信心

E.养成行为习惯

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第9题

职业道德修养的目标和任务，随着时代的不同而发生变化。判断对错

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第10题

下列哪项不是发展学生自我接纳能力的目标()。

A.自我体验能力

B. 自我认知能力

C. 自我接纳能力

D. 自我发展能力

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第11题

（)是职业生涯规划的起始点，它决定教师职业生涯规划的目标与路径。

A.职业生涯路线选择

B.自我评估

C.生涯机会评估

D.职业生涯发展志向

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