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[判断题]

按照课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和中心课程。（)

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更多“按照课程内容的属性划分，课程可以划分为分科课程和中心课程。（…”相关的问题

第1题

按课程内容的属性划分,课程可以分为（)两大类。

A.一元化课程

B.分科课程

C.多元化课程

D.活动课程

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第2题

按课程的属性来划分,课程可以划分为分科课程和活动课程两大类。（)

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第3题

按照课程的表现形态划分,课程可以划分为（)两种。

A.显性课程

B.分科课程

C.隐性课程

D.活动课程

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第4题

按课程的属性来划分,课程可能划分为一元化课程与多元文化课程两大类。（)

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第5题

根据课程内容所固有的属性，可以将课程分为学科课程与活动课程两种类型。（)

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第6题

按工程质量原则属性划分，可以划分为（)。

A.筹划原则

B.技术原则

C.管理原则

D.工作原则

E.验收原则

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第7题

（)工程是分部工程的组成部分。一般按照分部工程划分的方法划分分部工程，再将分部工程划分为若干个分项工程。

A.单项

B.单位

C.分部

D.分项

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第8题

幼儿园的教育活动可以划分为低结构活动、高结构活动和完全结构活动，这样的划分能使课程编制者

和教育活动的设计者更有效地把握各种预设的和生成的教育活动()。

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第9题

按照体育的属性，我们可以把体育划分为家庭体育、学校体育、社区体育。（)

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第10题

教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以评价对象为依据可划分为（）。A.诊断性评价、形成性评

教学评价的类型可以从不同的角度进行划分，以评价对象为依据可划分为（）。

A.诊断性评价、形成性评价、终结性评价

B.相对性评价、绝对性评价

C.课程评价、学业评价、教学质量评价

D.自评、互评、他评

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第11题

房地产市场可以划分为自用市场和销售市场，其划分的依据是（)。

A.按照销售渠道划分

B.按照投资目的划分

C.按照担保抵押划分

D.按照购买目的划分

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