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第3题
婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。（)
婴儿说多词句时，不流畅、重复是不正常的口吃现象，成人应及时纠正，以免影响以后的语言学习。()
第4题
1~2岁说话时特别有意思，如将“妈妈我要吃”说成“妈妈吃”;将“妈妈在吃饭”说成“妈妈饭饭”等。这说明这一时期言语的特点是（)。
A.会说双词句
B.常常自己造词
C.简短、不完整
D.以词代句
第9题
2～5岁的儿童正是语言和心理发展十分迅速的阶段，词汇也渐丰富，但言语功能尚未熟练，不善于选择词汇
，说话时常有迟疑、不流畅的现象，一般到上小学前，就可口齿流利了，这种现象称为（）。
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A.口吃
B.发育性口齿不流利
C.缄默症
D.自闭症
第10题
语言的形成期主要经历（)A. 单词句阶段B. 最初的语句阶段c. 词组阶段D. 早期造句阶段
A.A. 单词句阶段
B.B. 最初的语句阶段
C.C. 词组阶段
D.D. 早期造句阶段
第11题
花花对主要照料者和熟悉的人会更多地微笑，对陌生人更少微笑。判断该婴儿最有可能处于微笑发展的哪个阶段？（)
A.自发性微笑
B.生理性微笑
C.无选择性的社会性微笑
D.有选择性的社会性微笑
