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[判断题]

儿童获得语言,被称为儿童社会化进程中的一个里程碑,儿童接触社会、融入社会、与社会相互作用的主要方式是语言交流。()

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第1题
儿童在成长的过程中,需要通过个人和社会的交互作用,获得语言、思维、情感等能力和行为方式,儿童逐步了解社会、掌握生存技能,体现了儿童()的需要。

A.生存的需要

B.发展的需要

C.社会化的需要

D.受保护的需要

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第2题
随着家庭成员减少,角色扮演趋向专一化,孩子缺少竞争对象,缺乏应对复杂人际关系的锻炼,会影
响儿童社会化进程。()

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第3题
皮亚杰早在20年代就对儿童语言做过详细研究,他将儿童语言分为两大类()。

A.口头语言

B.自我中心语言

C.社会化语言

D.诗体语言

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第4题
儿童语言的发展进程是按一定顺序进行的。(判断题)

儿童语言的发展进程是按一定顺序进行的。(判断题)

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第5题
在儿童语言发育的关键时期处于多语混杂的语言环境中,不利于小儿母语的获得。
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第6题
儿童的社会化过程即获得保证其在社会中成功地生存所必需的知识的过程。()
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第7题
简述学前儿童语言的获得理论的主要内容。

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第8题
对于儿童如何获得语言的问题主要有哪些理论?

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第9题
乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()。

乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的,而不是通过先天的语言获得装置发展而来的()。

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第10题
()是指儿童在早期语言学习和获得过程中出现了发展性的异常现象。

A.学前儿童语言障碍

B.学前儿童思维障碍

C.学前儿童阅读障碍

D.学前儿童行动障碍

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第11题
儿童语言与成人语言除了语汇量已没有什么区别属于儿童“语言获得” 的哪个阶段()。

A.单词句阶段

B.复杂句阶段

C.简单句阶段

D.咿呀学语阶段

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