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[单选题]

教师要不断提高教书育人的能力水平。这既是教师法的要求也是中小学教师职业道德规范的要求。A.

A.A.正确

B.B.错误

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第1题
《礼记》说:“师也者,教之以事而喻诸德也。”下列选项对这句话的说明最准确的是()。

A.教师的本职工作是教书育人

B.教师要教会学生知识

C.教师要教会学生学习的方法

D.教师要对学生进行德育

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第2题
教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教,德识统一,这体现了教师职业道德基本原则中的()。A.教

教师的社会角色要求教师必须坚持以身立教,德识统一,这体现了教师职业道德基本原则中的()。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第3题
教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的()。A.教书育人B.

教师教学生为人之道,首先自己应行为人之道,这体现了教师职业道德基本原则中的()。

A.教书育人

B.为人师表

C.依法从教

D.教育人道主义

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第4题
教师的教书育人角色主要体现在教师是()A)人类知识的传授者B)学生集体的领异者C)人际关系的协

教师的教书育人角色主要体现在教师是()

A)人类知识的传授者

B)学生集体的领异者

C)人际关系的协调者

D)言传身教的教肓者

E)孜孜不倦的学习者

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第5题
对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于教学行为评价的()。A.教师的教资教态B.教师

对教师驾驭课堂能力、基础技能和表达能力的评价,属于教学行为评价的()。

A.教师的教资教态

B.教师的教学能力

C.教师的评价语言

D.教师的驾驭课堂能力

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第6题
教书育人是教师实现人生价值的根本途径。()

教书育人是教师实现人生价值的根本途径。()

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第7题
职业道德是教师教书育人的必备素质。()

职业道德是教师教书育人的必备素质。()

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第8题
教师不仅掌握了所教学科的定理法则,而且还能分析学生的心理特点与教学策略的密切关系,这主要体现了李老师的哪种教学能力?()

A.教学监控能力

B.教学操作能力

C.教学认知能力

D.教学反思能力

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第9题
教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。()

教师职业道德是对教师教书育人的职业行为提出来的主观要求。()

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第10题
中小学教师的职业道德规范中要求教师要爱国守法,爱岗敬业,关爱学生,教书育人,(),终身学习。

A.为人师表

B.以身作则

C.热爱教育

D.尽职尽责

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