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[判断题]

教师群体和个体专业化都包括动态与静态两个方面。()

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第1题
教师专业化在本质上强调的是成长和发展的历程,具体包括三个层次:()

A.是指教师个体的专业水平提高的过程

B.是指教师群体的专业水平提高的过程

C.是指教师职业的专业地位的确立和提升的过程

D.三个层次相互独立、互不相关,教师专业化是个人发展过程

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第2题
三观是指临诊检疫中群体检疫的静态、动态和饮食状态三方面的观察。一查是指临诊检疫中的个体检
查()。

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第3题
对组织进行“静态”、“动态”的分析是,组织可分为:( )

A.组织内部的机构设置

B.组织内部的机构包括了层次的划分和平行的设置

C.是指领导者在具体的工作中,如何调配人员,结成工作的群体的活动

D.正式结构与非正式结构

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第4题
开放式教育源于( )的紧密结合。

A.个体与群体

B.教育与市场

C.理论与实践

D.教师与学生

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第5题
辨析:教师个体专业化的过程就是取得教师资格证书的过程。

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第6题
教师个体专业化发展的最直接途径是 ()A.自我教育B.师

教师个体专业化发展的最直接途径是 ()

A.自我教育

B.师范教育

C.入职辅导

D.在职培训

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第7题
指数按其反映对象范围的不同,可以分为( )。

A.个体指数和总指数

B.简单指数与加权指数

C.动态指数和静态指数

D.数量指数和质量指数

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第8题
指数按其反映对象范围的不同,可以分为( )。

A.个体指数和总指数

B.简单指数与加数指数

C.动态指数和静态指数

D.数量指数和质量指数

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第9题
教师的专业化水平主要取决于教师自身素质与客观环境,其中,教师自身专业素质包括哪些内容?

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第10题
教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是()A.师范教育B.入职培训C.自我教育D.在职培训

教师个体专业化发展最直接、最普遍的途径是()

A.师范教育

B.入职培训

C.自我教育

D.在职培训

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第11题
三观一查中的三观是指临诊检疫中群体检疫的静态、动态和饮食状态三方面的观察。一查是指临诊检
疫中的群体检查()。

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