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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

哲学是课程与教学论的重要基础,在诸多种教育哲学中,最古老而保守的教育哲学是()

A.要素定义

B.进步主义

C.永恒主义

D.改造主义

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第1题
幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。A. 为什么教B. 如何教c. 教什么

幼儿园课程的哲学基础在更大程度上解决幼儿园课程中的()问题。

A. 为什么教

B. 如何教

c. 教什么

D. 教得怎么样

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第2题
教育管理学是()的分支学科。

A.教育学

B.课程学

C.教学论

D.哲学

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第3题
课程论主要解决的是教什么的问题,教学论主要解决的是怎样教的问题。判断对错
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第4题
下列哪理论体系是赫尔巴特的教学论建立的基础。()

A.观念心理学

B.认知心理学

C.实践哲学

D.实用主义哲学

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第5题
下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。A.儿童是课程的核心B.学校课程以学科分类为基础C.学校教

下列观点不属于儿童中心课程理论的是()。

A.儿童是课程的核心

B.学校课程以学科分类为基础

C.学校教学应以活动和问题反思为核心

D.课程内容应该与儿童的经验相结合

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第6题
教材编写、教学、评估和考试命题的依据是____________,它是国家课程的基本纲领性文件,是国家对
基础教青课程的基本规范和质量要求。

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第7题
在古代,产生了各种课程和教学思想,并且也有了作为学科的课程与教学论。()
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第8题
在古代,产生了各种课程和教学思想,但还没有作为学科的课程与教学论。()
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第9题
德国学前教育课程()以学科本身固有的结构为基础确定教学目标和教学内容,促进学前儿童的智力发展。

A.情境论

B.功能论

C.学科论

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第10题
某教师在课堂上使用了一段反映城管暴力执法的视频.意在揭露行政执法过程中存在的问题.用以说明依
法行政的必要性。回答题。

这一教学行为体现的思想政治课程理念主要是()。

①强调课程实施的实践性和开放性

②坚持以生活为基础.以学科知识为支撑

③始终把知识教学放在特别重要的位置

④把形成性评价与终结性评价结合起来 查看材料

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

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第11题
以下四种著作中,从教育出发提升到哲学高度来分析问题的是()。

A.《教育学体系》

B.《哲学与教育》

C.《民主主义与教育》

D.《大教学论》

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