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[判断题]

在培训的基础理论中，刺激——反应学习理论的代表人物是斯金纳。（)

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第1题

一切学习都是通过条件作用，在刺激S和反应R之间建立直接联结的过程。这是的观点。()

A.行为主义学习理论

B.认知心理学学习理论

C.建构主义学习理论

D.社会学习理论

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第2题

联结学习理论认为()。

A.一切学习都是通过条件作用

B.在刺激与反应之间建立联结

C.强化在其中起着重要作用

D.认知结构是学习的基础

E.习惯是反复练习与强化的结果

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第3题

认知性学习理论将学习归结为刺激-反应的连接。（)

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第4题

刺激-反应联结学习理论最初的代表人物是【】

A.桑代克

B.华生

C.斯金纳

D.布鲁纳

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第5题

刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（） A、桑代克 B、华生

刺激----反应联结学习理论最初的代表人物`是（）

A、桑代克B、华生C、斯金纳D、布鲁纳

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第6题

（)强调刺激与反应之间的关系。

A.行为主义

B.生物取向

C.社会学习理论

D.相互作用取向

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第7题

“学习是刺激与反应之间联系、联结的过程”是（)的主张。A．联结学习理论B．认知学习理论C．社会学习

“学习是刺激与反应之间联系、联结的过程”是()的主张。

A．联结学习理论

B．认知学习理论

C．社会学习理论

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第8题

刺激-------反应联结学习理论最初的代表人物是（）

A.桑代克

B.华生

C.斯纳金

D.布鲁纳

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第9题

强调利用具体材料机械的、一步一步小单元地学习的理论是下面哪种理论()。

A.刺激一反应理论

B.认知理论

C.情绪理论

D.群体学习理论

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第10题

班杜拉的社会学习理论认为，儿童新行为的习得是（)。

A.观察他人行为及其强化性结果而获得

B.刺激—反应的联结

C.操作——结果——强化

D.认知结构的改变

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第11题

以下关于桑代克的学习理论，正确的理解是（)。

A.学习者是通过顿悟获得刺激-反应的联结的。

B.学习的过程是渐进的。

C.学习过程是经过思考的。

D.学习过程是顺利的。

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