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[主观题]

引导幼儿在欣赏艺术作品时,不要出现手舞足蹈、即兴模仿等行为,要保持安静。以上说法是否正确()

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第1题
要求幼儿在欣赏艺术作品时要认真,不能手舞足蹈、即兴模仿等。()
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第2题
教师应及时对幼儿在欣赏艺术作品时的手舞足蹈、即兴模仿等行为进行制止。()
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第3题
4岁左右的幼儿,在欣赏艺术作品时更容易关注()。

A.漂亮的色彩

B.简单的图形

C.熟悉的题材

D.丰富的构图

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第4题
幼儿应当能在欣赏艺术作品时产生相应的联想和()。

A.创作

B.欣赏

C.情绪反应

D.逻辑思维

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第5题
()岁幼儿在欣赏艺术作品时会产生相应的联想和情绪反应。

A.3-4

B.4-5

C.5-6

D.6-7

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第6题
幼儿的(),更多的是引导儿童初步学习多种工具和材料的基本使用方法,帮助他们行成良好的动手能力和习惯,使幼儿的脑、眼、手的协调能力和肌肉力量等得到锻炼。

A.绘画教学

B.欣赏教学

C.评价教学

D.手工制作教学

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第7题
在欣赏《四小天鹅》舞曲时,教师引导幼儿用肢体动作来表现自己心目中的小天鹅。这种欣赏类型是()。

A.语言参与

B.表情参与

C.视觉参与

D.运动参与

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第8题
为了让幼儿学会感受与欣赏自然界与生活中的美,在欣赏自然界和生活环境中美的事物时,应该引导幼儿关注其()。

A.实用性和艺术性

B.外在特征和本质属性

C.色彩、形态等特征

D.对称特征

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第9题
中班幼儿欣赏艺术作品时会产生相应的()和()

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第10题
三到四岁儿童的欣赏教学目标是()。

A.鼓励幼儿用简短的话语大胆地表达自己的感受

B.引导儿童学会认识基本颜色,并选用多种颜色作画

C.引导幼儿对美术作品进行简单的形势分析

D.通过手的活动、脑的思索和眼手的协调,由模糊笼统的感知提高到具体明确的形象记忆,由简单的模仿提高到创造性的活动

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第11题
幼儿美术欣赏知识和技能对象包括()。

A.艺术作品的形式分析

B.对作品的联想

C.对作品艺术主题的分析

D.对作品知识背景的了解

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