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[多选题]

等属于课时环节教学模式。

A.影像电教法

B.参观法

C.示范—训练模式

D.讨论法

E.指导—发展模式

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第1题
主要包括课时进程结构模式和课时环节教学模式。A.教学组织 (B)教学评价B.教

主要包括课时进程结构模式和课时环节教学模式。

A.教学组织 (B)教学评价

B.教学模式

C.教学策略

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第2题
()是一种课时环节教学模式。

A.指导法

B.训练法

C.讲授法

D.示范法

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第3题
不属于课时环节教学模式主要内容的是()。

A.案例分析法

B.参观访问

C.讨论法

D.训练法

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第4题
单元教学设计包含哪些基本要素?()

A.单元教材教法分析

B.确定单元教学目标

C.确定单元课时并分配目标

D.设计单元活动、作业系列

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第5题
()、教学评析,乃至试题的命制、对一道习题的教法思考、解法分析等都属于教育写作的范畴。

A.课题研究成果的表述

B.教学反思

C.教学随笔

D.教学设计

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第6题
在教育实验研究当中,各种可以操纵的具有质或量的变化的刺激,如教材、教法、教学手段或教学组织形式等属于哪种变量?()

A.环境变量

B.被试变量

C.课题变量

D.暂时的被试变量

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第7题
以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是()A.演示法模式B.“传递-接受”模式C.“示范-训练”

以下关于教学模式的选题中,不是课时进程模式的是()

A.演示法模式

B.“传递-接受”模式

C.“示范-训练”模式

D.“指导-发展”模式

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第8题
以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。A.演示法模式B.传递接受模式C.示范训练模

以下关于教学模式的选项中不属于课时进程模式的是:()。

A.演示法模式

B.传递接受模式

C.示范训练模式

D.指导发展模式

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第9题
下列属于羽毛球社会体育指导员课前准备的工作范畴是()。(1)熟悉教案(2)确定教学实施与组织方法(3)根据教学内容与教法等要求布置好场地(4)安全检查(5)做好教学课的身心准备

A.(1)(2)(3)(4)

B.(1)(2)(3)(5)

C.(1)(3)(4)(5)

D.(1)(2)(3)(4)(5)

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第10题
在说课中,说课者说出自己的教学设计思路,各个教学环节是怎样安排的,时间如何支配,板书设计的框架是什么,如何通过多媒体辅助教学,强化认知效果。其中最重要的是讲清教学程序设计的基本思路及其理论依据。称为()

A.说教材

B.说教法

C.说学法

D.说教学程序

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