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更多““发现学习”的概念是（)提出来的。A.皮亚杰B.布鲁纳C.维…”相关的问题
第2题
（）是由美国心理学家和教育家布鲁纳提出来的，这种方法主张学生在教师指导下，像科学家发现真理一样，通过自己的探索，发现事物的起因和失去的内在联系，从中找出规律，形成自己的概念。
A.掌握学习法
B.问题教学法
C.学导式教学法
D.发现教学法
第4题
发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。A.阶段性B.顺序
发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
第5题
发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。A.阶段性B.顺序性C.不平衡性D.
发展关键期的概念是心理学家根据个体身心发展的（）规律提出来的。
A.阶段性
B.顺序性
C.不平衡性
D.互补性
