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[单选题]
小李认为服从、听话就是好孩子,对权威应绝对的尊敬和顺从。依据柯尔伯格的道德发展阶段理论,小李的道德发展处于()
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段
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C、寻求认可取向阶段
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A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段
C、寻求认可取向阶段
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法则取向阶段
A.服从与惩罚取向阶段
B.相对功利取向阶段
C.寻求认可取向阶段
D.遵守法规取向阶段
A.惩罚与服从定向
B.相对功利取向阶段
C.好孩子定向
D.维护权威或社会秩序
根据科尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
A.“好孩子”取向阶段
B.惩罚和服从取向阶段
C.良心或原则取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
A.好孩子取向阶段
B.良心或原则取向阶段
C.惩罚服从取向阶段
D.权威和社会秩序取向阶段
A.处于这个阶段的儿童认为服从和遵守了成人的或规则的要求就是正确的行为,否则就是错误的行为
B.处于这个阶段的儿童开始形成关心、尊重、同情别人的道德关系
C.处于这个阶段的儿童认为应该尊敬权威,顺从外在的要求
D.这个阶段年龄越小的儿童越倾向于服从妈妈的决定。
A.以惩罚和服从为定向
B.以比较行为的工具作用为定向
C.以人与人之间的和谐一致(成为“好孩子”)为定向
D.以维护权威和社会秩序为定向