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持续有效沟通的内容包括()。
A.工作开展情况
B.潜在障碍和问题
C.可能的解决措施
D.可以为员工提供的帮助
E.目标是否需要调整
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A.工作开展情况
B.潜在障碍和问题
C.可能的解决措施
D.可以为员工提供的帮助
E.目标是否需要调整
班主任沟通的艺术主要包括:有效人际沟通的基本素质,沟通中的角色定位,有效沟通的信念、方法与技巧;班主任与学生、与任课教师、与家长的有效沟通等内容。经过近两个月的学习,你在上述方面有怎样的收获?你对班主任的沟通有了哪些新的见解?请具体陈述一个或多个关于班主任沟通的案例故事,至少包含故事的基本背景、起因、过程、处理方式、结果等,重点突出自己在这个沟通过程中的所思所想。回顾反思这样的沟通故事,现在的你又会如何评价它呢?(不少于2000字)
A.同事相互沟通可用来提高工作绩效的新信息
B.同事能提供有关改进工作绩效方法的可靠信息
C.同事愿意听取新的观点
D.同事经常根据其经验提出解决问题的新途径
E.同事们相互鼓励在工作中运用新知识和技能
声誉的危机管理需要技巧、经验以及全面细致的危机管理规划,危机管理规划主要内容包括()。
A.制定战略性的沟通机制;提高解决问题的能力;危机现场处理;提高发言人的沟通技能;危机处理过程中的持续沟通;管理危机过程中的信息交流;模拟训练和演习
B.推行全面风险管理理念,改善公司治理,并预先做好防范危机的准备;确保各类主要风险被正确识别、优先排序,并得到有效管理
C.将金融机构的社会责任感和经营目标结合起来,是创造公共透明度、维护金融机构声誉的另一个重要层面
D.以上都是
A.a
B.b
C.a、b、c、d
D.a、b、c
A.分配到合适的处置室或诊室就诊
B.告诉患者就诊的方向和诊室
C.与医师和主管护士沟通患者病情的信息
D.根据分诊结果采取必要的急救措施
E.建立急诊病历